期中考试质量分析研讨会白堡小学为进一步查找教学工作中的问题和局限性，明确方向，制订方法，提高教学效益，5 月 9 日与 5 月 11日晚，白堡小学全体教师分两组聚在多媒体教室，召开了期中检测质量分析研讨会。 研讨会上，老师们认为，教学中首先要激发学生的学习爱好，让学生养成良好的学习习惯。教师要做到“细心”、“耐心”、“热心”，要把学生放在主体地位，面对全体学生，特别重视潜能生的培养；语文教学应当以课文为例子，以课文为引子，引导学生好好品味语言，通过语言的吟、咏、品，上出语文味；数学教学也要立足于学生生活实际，符合小学生认知思维的直观化。英语学科要重视单词、句子的活用，以培养学生的爱好为主。 苏校长最后也谈了自己的想法。他认为字、词教学要重视教，千万不能无视巩固。教学中也不能由于考分而无视了对学生良好态度的培养。思维能力是课堂教学需要培养的核心能力。教师要讲求“勤”，“慢”。教学改革最需要的不是新颖特和高大上，而是要明确教学的基本认知。本次质量分析研讨会，是一次总结经验的会议，学校对老师们教学工作的充足必定和激励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了此后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的局限性，互相汲取了诸多贵重经验，树立了牢固的质量意识，必将对全方面提高学生学业成绩起到主动增进作用。（ 白堡小学朱园园 供稿）
