2016 年上半年贵州中学《教育知识与能力》：基础教育课程改革考试题 本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内
错选、多选或未选均无分
本大题共 3 0 小题，每小题 2 分，6 0 分
) 1、詹姆斯把自我分为__
A．主体我和客体我 B．自我和超我 C．本我和自我 D．本我和超我 2、测量的三要素不包括（） A：参照点 B：量具 C：测量时间 D：统一的单位 3、人的身心发展的两个特殊性是指 __ A．顺序性和发展性 B．社会实践性和阶段性 C．社会实践性和能动性 D．不平衡性和均衡性 4、从活动的性质上来说，课外活动具有 A．自愿性选择 B．伸缩多面性 C．灵活性多样性 D．独立性自主性 5、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把 1421 记成“一事二益”，这种方法是
A：复述策略 B：组织策略 C：精加工策略 D：自由联想策略 6、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了
A：发现学习教学法 B：探究—研讨法 C：纲要信号图教学法 D：暗示教学法 7、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是
A：“课程”一词含有学习范围和进程的意思 B：课程与教材、学科的含义相同 C：课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求 D：狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课程 8、1877 年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书
A：赫尔巴特 B：桑代克 C：华生 D：卡普捷列夫 9、教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则
这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用
（） A：指导作用 B：统帅作用 C：裁决作用 D：约
