2017 年上半年四川省幼儿教师资格《综合素质》写作范文（一）试题 本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 3 0 小题，每小题 2 分，6 0 分。) 1、（）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A：师德情感 B：道德情感 C：教师良心 D：教师义务 2、”自我效能感”这一概念的最早提出者是 __。 A．马斯洛 B．班杜拉 C．加涅 D．阿特金森 3、特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性的方法是。 A：讲授法 B：谈话法 C：讨论法 D：实验法 4、下列属于影响迁移的个人因素的是（） A：认知结构和态度 B：智力和学习环境 C：年龄和学习材料 D：学习目标和态度 5、1868 年，俄国教育家乌申斯基出版了__，对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 6、使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。 A：教学能力 B：科研能力 C：创造力 D：终身学习 7、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。 A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则 8、讲授法不包括（） A：讲解 B：讲述 C：辅导 D：讲演 9、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____ A．克鲁普斯卡娅 B．马卡连柯 C．加里宁 D．凯洛夫 10、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。 A：知情意的统一 B：掌握知识与发展智力的统一 C：直接经验与间接经验相结合 D：教师主导作用与学生能动性相结合 11、在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（） A：操作的定向 B：操作的模仿 C：操作的整合 D：操作的熟练 12、维果茨基的最近发展区是指___...
