2017 年辽宁省小学教师资格证教师职业道德规范：教师职业行为考试题 本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格
一、单项选择题（共 5 0 题，每题 2 分
每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1
广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化
下列现象不属于学习的是
A：艺术鉴赏 B：幼儿做游戏 C：生理成熟 D：练习游泳 2
已有研究指出，口头言语发展的关键期是
A：2 岁 B：4 岁 C：6 岁 D：8 岁 3
让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于
A：愉快教学 B：个别化教学 C：情境教学 D：理想化教学 4
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和
A：教师随堂评价 B：教师自编测验 C：随堂考试 D：课堂提问测验 5
“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于
A：信号学习 B：言语联结学习 C：辨别学习 D：概念学习 6
鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断
这种现象称为
A：近因效应 B：晕轮效应 C：投射效应 D：刻板效应 7
创造性主要表现为
A：创造性意识 B：创造性思维能力 C：创造性情感 D：灵感 8
小学生人格发展的主要任务为
A：培养自主性 B：培养勤奋感 C：培养主动性 D：培养自我同一性 9
教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害
教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则
A：客观性 B：发展性 C：理论联系实际 D：教育性 10
学习者建构新的理解的基础是
A：先行组织者 B：原有的知识经验 C：教师教学组织 D：学科知识逻辑体系 11
脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛
