四年级上册信息技术教学计划 一、指导思想 随着科学技术的不断进步，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是对每第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，提高教育教学质量。 二、教材分析 本册是《小学信息技术》第一册上，本册共 11 课，内容包括对计算机的认识和了解，如何正确使用鼠标键盘，桌面窗口的认识，以及怎样利用画图软件进行电脑绘画。教材内容重点突出、通俗易懂、讲解深入浅出、形式生动活泼、版面图文并茂，让老师容易教，学生乐于学。 三、学生情况分析 本班共 22 名学生，男生12 名，女 生10 名。学生个性 都 非 常 活泼，对计算机充 满 好 奇 ，学习 的积 极 性 也 非 常 高，但 是由 于大 部分学生来 自 本地 农 村 ，家 里没 有 电脑，即 使有 电脑家 长 也 不让经 常 使用，因 此 接 触 电脑的时 间 只 有 在 学校 的一星 期 40 分钟 ，操 作 时 间 客 观 上较 少 ，计算机基础知 识比 较 薄 弱 ，电脑操 作 技能 技巧 也 较 差 ，有 待 于老师与 学生共同 努 力 学习 ，共同 提高。 四、教学总 目 标 小学信息技术课程的主 要任 务 是： 培 养 学生对信息技术的兴 趣 和意 识，让学生了解和掌 握 信息技术基本知 识和技能 ，了解信息技术的发展及其 应用对人类日常 生活和科学技术的深刻 影 响 。通过 信息技术课程使学生具 有 获 取 信息、传 输 信息、处理信息和应用信息的能 力 ，教育学生正确认识和理解与 信息技术相 关 的文化 、伦 理和社会等 问 题 ，负 责 任 地 使用信息技术； 培 养 学生良 好 的信息素 养 ，把信息技术作 为支 持 终 身 学习 和合 作 学习 的手 段 ，为适 应信息社会的学习 、工 作 和生活打 下 必 要的基础。 五 、具 体 目 标 1、了解信息技术的应用环 境 及信息的一些 表 现 形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，并养成良好的上机习惯。 3、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。 4、鼠标的指向、单击、双击、拖动...
