2018 上 半 年 小 学 教 师 资 格 《 教 育 教 学 知 识 与 能 力 》 一 、 单 项 选 择 题 1、 人 是 共 性 与 个 性 的 统 一 体
教 育 作 为 培 养 人 的 社 会 活 动 ,既 要 坚 持 统 一 要 求 ,又 要 注意 () A
学 生 自 主 B
教 师 主 导 C
教 学 相 关 D
因 材 施 教 2、 面 向 全 体 学 生 ,实 现 城 乡 、 区 域 和 校 际 的 均 衡 发 展 ,这 体 现 义 务 教 育 具 有 () A
公 共 性 B
民 主 性 C
免 费 性 D
强 制 性 3、 人 的 身 心 发 展 是 由 低 级 到 高 级 、 连 续 的 、 不 可 逆 的 过 程
这 反 映 人 的 身 心 发 展 具 有() A
阶 段 性 B
整 体 性 C
顺 序 性 D
差 异 性 4、 小 学 德 育 基 本 途 径 是 () A
课 外 活 动 和 校 外 活 动 B
少 先 队 活 动 C
品 德 课 和 各 科 教 学 D
班 主 任 工 作 5、 班 主 任 李 老 师 常 常 与 学 生 协 育 处理各 项 班 级 事务 ,并鼓励学 生 积极参与 对话互动 交流,敢于质疑,这 种班 级 管理方式属于() A
专制 型 B
民 主 型 C
放任 型 D
对抗型 6、 作 为 青年 教 师 ,除了自 我学 习以外 ,也应该通过 集体 备课 ,同事研讨教 研组活 动 ,分享教 学 经验,提高 教 学 水平,这 突出体 现 教 师 专业能 力 是 () A
沟通与 合作 能 力 B
激励与 评价能 力 C
教 育 教 学 设计能 力 D
组织与 实 践能 力 7、 如果学 生 被蜜蜂蜇伤,教 师 应在第一 时间向 伤口涂抹() A
稀盐酸 8、 悦耳美妙
