渗透的学前儿童英语教育活动的设计与实施摘 要近年来,随着我国经济、政治等方面的不断发展,英语交际能力也愈来愈被人们所看重,于是我国全社会学习英语的高潮迭起
而随着学前教育事业的蓬勃发展,越来越多家长也开始重视起幼儿英语教育,目前英语教育已在我国呈现低龄化学习趋势,现幼儿园纷纷开展各类学前儿童英语教育活动
然而,幼儿英语教育虽受到了空前的重视,但是在现实中却存在着诸多问题,由于英语作为第二语言,在学习中幼儿难免觉得有些枯燥,幼儿缺乏学习英语的兴趣也直接影响着幼儿的学习情况,鉴于此,我国部分学者提出开展渗透的学前儿童英语教育活动,以此来改善当前幼儿英语教育遇到的难题
本文结合了当前幼儿英语教育中存在的实际问题,立足于渗透的学前儿童英语教育活动现状之上,对渗透的学前儿童英语教育活动设计与组织问题进行分析,在明确渗透的学前儿童英语教育活动环节、内容、设计与组织要点后,又进一步提出了渗透的学前儿童英语教育活动的实践策略,从明确制定活动目标、有效组织活动实施两个方面来落实,旨在通过本研究来完善渗透的学前儿童英语教育活动,从而使英语不再成为一种枯燥、无趣的语言学科,使幼儿在渗透的英语教育中重新燃起学习英语的兴趣
关键词:学前儿童;英语教育活动;英语渗透活动目 录1 绪论 11
1 研究背景 11
2 研究目的及意义 11
1 研究目的 11
2 研究意义 11
3 国内外研究现状 21
1 国外研究现状 21
2 国内研究现状 21
4 研究内容及方法 31
1 研究内容 31
2 研究方法 31
5 本文拟解决的问题 32 相关概念概述 42
1 学前儿童教育活动 42
2 学前儿童英语教育活动 42
3 渗透的学前儿童英语教育活动 53 渗透的学前儿童英语教育活动现状 63
1 渗透于幼儿生活活动的英语教育活动现状 63
2 渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动现