江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 姓 名 课程代码 110063 课程名称 公文写作与处理 评阅教师 第 三次 任务 共 四次 任务 江苏开放大学 任务内容: 一、简答题(每小题10 分,共40 分) 1、通告的特征有哪些
2、通报与通知的区别在哪里
公告的用途是什么
公报的特点有哪些
二、纠错题(媒体15 分,共30 分) 指出下面的“通报”存在的问题并修改
第一题: 关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报 局属各单位: 七月四日深夜,我区××中学党支部委员、人事干部计××同志,冒着生命危险,与窃贼搏斗,保卫了学校的财产
事情的经过是这样的
七月四日零时十五分,××中学三楼忽然发出:“咣”的一声,睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒
老计侧耳倾听,又从三楼传来玻璃被敲碎的声音
老计意识到定是窃贼在作案
他立即 起 床 ,但 整 个教 学大 楼一片 漆 黑 ,原 来电 源 已被窃贼切 断
他摸 黑 上 了三楼,发现 储 藏 室 外 间 铁 门 上 的一把 锁 已 被锯 开 ,储 藏 室门 口 有一人影 ,正 欲 爬 进 储 藏 室 去
老计想 到储 藏 室 内放 有录 音机 、照 相 机 、电 表等 贵 重 物 品 ,为 了保护 学校财产,他不顾个人安危,立即 奔 上 前 去 ,把 罪 犯拦 腰 抱住
罪 犯凶 相 毕 露 ,用一把 大 旋 凿 猛 击 老计的头 部,鲜 血 直 流 ,并用双 手 卡 住 老计的喉 咙
老计忍 着剧 痛 ,狠 狠 抱 住 窃贼不放 ,从储 藏 室 门 口 一直 翻 滚 到走 廊 扶 梯 处
老计年 已 五十七岁 ,扭 打 将 近 十分钟 ,渐 感 体力 不支,就 用手 使 劲 掰 开 罪 犯卡 喉 咙的手 ,并大 声呼 喊 “捉 贼”
罪 犯趁 老计松 手 之 际 ,仓 皇 向