江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 姓 名 课程代码 110063 课程名称 公文写作与处理 评阅教师 第 三次 任务 共 四次 任务 江苏开放大学 任务内容： 一、简答题（每小题10 分，共40 分） 1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？ 二、纠错题（媒体15 分，共30 分） 指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题： 关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报 局属各单位： 七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。 七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即 起 床 ，但 整 个教 学大 楼一片 漆 黑 ，原 来电 源 已被窃贼切 断 。他摸 黑 上 了三楼，发现 储 藏 室 外 间 铁 门 上 的一把 锁 已 被锯 开 ，储 藏 室门 口 有一人影 ，正 欲 爬 进 储 藏 室 去 。老计想 到储 藏 室 内放 有录 音机 、照 相 机 、电 表等 贵 重 物 品 ，为 了保护 学校财产，他不顾个人安危，立即 奔 上 前 去 ，把 罪 犯拦 腰 抱住 。罪 犯凶 相 毕 露 ，用一把 大 旋 凿 猛 击 老计的头 部，鲜 血 直 流 ，并用双 手 卡 住 老计的喉 咙 。老计忍 着剧 痛 ，狠 狠 抱 住 窃贼不放 ，从储 藏 室 门 口 一直 翻 滚 到走 廊 扶 梯 处 。老计年 已 五十七岁 ，扭 打 将 近 十分钟 ，渐 感 体力 不支，就 用手 使 劲 掰 开 罪 犯卡 喉 咙的手 ，并大 声呼 喊 “捉 贼”。罪 犯趁 老计松 手 之 际 ，仓 皇 向 楼下逃 跑 。老计挣 扎 起来，追 到楼下，因 头 部流 血 过多 ，昏 迷 倒 地 。老计的呼 喊 声传到了另 一栋 楼，住 在 这栋楼房的陈××同志闻声赶来，罪犯已逃离学校。陈××同志立即向公安部门报告。××区公安分局领导和干警驱车赶到，将受伤的老计送到浦东中心医院治疗。 在同窃贼的搏斗中，老计头部被窃贼用旋凿击破，伤口宽约四公分，鲜血从储藏室门口一直流到走廊，门牙也被打落两颗，左右腿部也多处受伤出血，××...
