1 2018 届高三年级周考 语文试卷（三） （满分90 分，考试时间110 分钟） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们，才 能 留住乡愁。这实 质上 是对 人的情 感 的尊 重。至 于 哪些乡村记忆真 正 值 得保 留，这一方面可 以借 助 一些科 学 的评 价 体系 进行 合理 的评估 ，另一方面可 以广 泛 听 取 民意 ，然后 进行 综 合甄 选 。在新型城镇化建设过程中，需 要做 好 这方面的前 期 规划 。 仅 仅 留住乡村记忆而 不进行 呵护，乡村记忆会逐 渐 失 去 原 有魅 力 。呵护乡村记忆，使其 永 葆 “温 度 ”，就 要对 相关 记忆场所做 好 日常维 护工 作 ，为传统技艺传承 人延 续 传统技艺创 造 条 件 ，保 持 乡村传统活动的原 有品质。比 如，对 一些乡土景 观 、农 业 遗 产、传统生产设施与生产方法 等有意 识 地进行 整理 维 护。对 于 乡村中的集 体记忆场所，如村落 的祠 堂 、乡村的入 口 、议 事 亭 、祭 祀 场所等，不可因 为城镇化就 让其 全 部 消 亡 ，而 应 对 这些承 载着 人的情 感 和 记忆的场所定 期 维 修 。既 要让当 地居民生产生活更 为方便 ，又 要让游 子 在故 乡找 到 依 恋感 与归 属 感 。 如果 说 留住和 呵护乡村记忆是一种 消 极 型的留住乡愁的话 ，那 么 ，活化乡村记忆则 是一种 积 极 ...
