上宽下窄的字 教学目标 ：1
掌握上宽下窄的字的形态特征和写法； 2
培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3
规范书写替、童、昔、普、宣、空等字； 4
培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想
教学重点 ：掌握上宽下窄的字的形态特征和写法
教学难点 ：规范书写替、童、昔、普、宣、空等字
教 学 过 程 与 方 法 一、组织教学： 稳定学生情绪，检查学生学习用具
二、引入新课： 写好汉字，不仅要掌握笔画、偏旁部首的写法，还要把握汉字的结构规律
汉字从结构上可以分为独体字和合体字两大类
我们今天学习合体字的写法
三、讲授新课： 1
出示童字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读
2、教师讲解示范写法
3、组织学生练习，教师巡视指导
4、组织学生观察课文中的例字替、童、昔、普、宣、空，引导分析它们的组合规律
6、教师范写例字替、童、昔、普、宣、空 7、学生描仿写字，教师巡视指导 四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好
板书设计： 1
上宽下窄的字 范字：替、童、昔、普、宣、空 课 题 2
上窄下宽的字 教学目标 ：1
掌握独上窄下宽的字的形态特征和写法； 2
培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3
规范书写晃、是、盖、萬、安、恩等字； 4
培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想
教学重点 ：掌握上窄下宽的字的形态特征和写法
教学难点 ：规范书写晃、是、盖、萬、安、恩等字
教 学 过 程 与 方 法 一、组织教学： 稳定学生情绪，检查学生学习用具
二、引入新课： 上节课学习了上宽下窄的字，这节课我们来学习上窄下宽的字，希望大家认真临写
三、讲授新课： 1
出示萬字，让学生观察字的形态特点，师总结特点，学生齐读
2、教师讲解示范写法
3、组织学生练习，教师巡
