2020 下 半 年 教 师 资 格 证 考 试 《综合素质》全真模拟题 1.校长召集各任课老师开会说：“虽然上级要求我们开展传统文化、音乐、美术等课程，但是我们要以提高学生的成绩为主，要求各班班主任另制定一份课程表，将这些副课改为语文、数学、英语这些主课，以便我们平时上课用，上级要求的课表我们贴在墙上以备检查就可以了。”校长的说法 （ ）。 A.错 误 ，因 为学生得 不 到 全 面 发 展 B.正 确 ，因 为教 学中 最 重 要的是智 育 的发 展 C.错 误 ，因 为加 重 了教 师的工 作 量 D.正 确 ，因 为应 试 教 育 所 迫 2.为了响 应 国 家 号 召，某 校率 先 调 整 课程比 例 ，同 时增 加 综 合 课程，满 足 不 同 学生的学习 需要，并 杜 绝 出 现“让必修课程占用孩子选修课程的时间”的现象。这体现了新课程改革（ ）的目标。 A.改善学生的学习 方式 B.课程内容与生活相联系 C.课程结构的均衡性、综 合 性和选择性 D.实 现课程功 能 的转 变 3.小 丽 和小 亮 是姐 弟 ，小 丽 的语文成绩很 好 ，而 小 亮 的数学成绩很 好 。姐 弟 俩 的兴 趣 爱 好 也大 不 相同 。这体现了个 体身 心 发 展的（ ）。 A.顺 序 性 B.不 平衡性 C.阶 段 性 D.个 别 差 异 性 4.育 新中 学在新学期 借 鉴 EEPO 有 效 学习 经 验 ，进 行 小 组 合 作 学习 ，一般2～ 6 人 为一组 ，以学习 小 组 为基 本 形 式，充 分 利 用教 室 与人 力 资 源 ，按 照 小 组 的具 体分 工 和规 模 ，小 组 内可有 组 长、监 督 员 、记 录 员 、操 作 员 、综 合 发 言 员 、助 理 员 、声 控 员 和协 调 员 。在明 确 的分 工下 ，大 多 数学生能 够 有 条 不 紊 地 完 成自 己 的任务 ，并 且 能 力 得 到 锻 炼 。该 学校的做 法 （ ）。A.正 确 ，实 现了课程功 能 的转 变 B.错 误 ，没 有 体现学生学习 的自 主性 C.正 确 ，改善了学生的学习 方式 D.错 误 ，容易 使 课程内容脱 离 与生活和时代 的联系 5.学校在暑 假 期 间要求老师继 续 在学校加 班，否 则 就扣 掉 假 期 工 资 。学校的做 法 侵 犯 了教 师的（ ）。 A.获 取 报 酬 待 遇 权 B.民 ...
