高 中 数 学 数 字 化 工 具 教 案 教 学 目 标 ： 1.了 解 数 学 数 字 化 工 具 在 数 学 教 学 中 的 应 用 价 值 ； 2.掌 握 常 见 数 学 数 字 化 工 具 的 使 用 方 法 ； 3.能 够 利 用 数 学 数 字 化 工 具 解 决 实 际 问 题 。 教 学 内 容 ： 1.数 学 数 字 化 工 具 的 概 念 及 分 类 ； 2.常 见 数 学 数 字 化 工 具 的 功 能 和 使 用 方 法 ； 3.数 学 数 字 化 工 具 在 代 数 、 几 何 、 概 率 等 数 学 领 域 的 应 用 。 教 学 步 骤 ： 一 、 导 入 （ 5 分 钟 ） 介 绍 数 学 数 字 化 工 具 在 数 学 教 学 中 的 作 用 ， 引 导 学 生 思 考 数 学 数 字 化 工 具 对 学 习 的 重 要 性 。 二 、 讲 解 （ 15 分 钟 ） 1.介 绍 常 见 的 数 学 数 字 化 工 具 ， 如 Geogebra、 Desmos 等 ； 2.演 示 数 学 数 字 化 工 具 的 功 能 和 使 用 方 法 ； 3.演 示 数 学 数 字 化 工 具 在 解 决 实 际 问 题 中 的 应 用 。 三 、 实 践 （ 30 分 钟 ） 1.让 学 生 在 电 脑 上 操 作 数 学 数 字 化 工 具 ， 练 习 基 本 功 能 ； 2.在 小 组 合 作 中 ， 利 用 数 学 数 字 化 工 具 解 决 实 际 问 题 ； 3.教 师 巡 视 指 导 ， 帮 助 学 生 解 决 问 题 。 四 、 总 结 （ 5 分 钟 ） 总 结 本 节 课 的 学 习 内 容 ， 强 调 数 学 数 字 化 工 具 在 数 学 学 习 中 的 重 要 性 。 五 、 作 业 （ 5 分 钟 ） 布 置 作 业 ： 利 用 数 学 数 字 化 工 具 完 成 指 定 练 习 题 。 教 学 资 源 准 备 ： 1.电 脑 、 投 影 仪 等 教 学 设 备 ； 2.Geogebra、 Desmos 等 数 学 数 字 化 工 具 软 件 ； 3.实 际 问 题 解 决 案 例 。 教 学 评 价 ： 1.教 师 观 察 学 生 在 操 作 数 学 数 字 化 工 具 时 的 掌 握 情 况 ； 2.学 生 通 过 解 决 实 际 问 题 ， 体 会 数 学 数 字 化 工 具 的 应 用 能 力 ； 3.作 业 的 完 成 情 况 。
