第一课保护珍稀植物教学目标:1、了解一些植物正在灭绝或已经灭绝了。2、了解一种珍稀动植物的生存状况，知道植物的作用，提出我们保护性的建议。3、认识到爱护珍稀植物的意义，树立爱护环境的意识。教学重、难点：1、了解一种珍稀动植物的生存状况，知道植物的作用，提出我们保护性的建议。2、认识到爱护珍稀植物的意义，树立爱护环境的意识。教学过程及内容：一、问题导入我们生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，那么你知道是谁在做着贡献吗？你知道哪些珍惜的植物呢？他们都有着什么作用呢？我们应该怎样对待它们呢？这节课我们就来解决这个问题。二、新授：启迪园：教师抛出问题：大家应该都对银杏树有所了解，银杏树是怎样的一棵植物呢？还叫什么？有哪些作用？找生回答启迪园内容：智慧泉：1、认识几种珍稀植物。它们的分布范围范围比较狭窄，有的物种残存的株数已不多，而且已经受到严重威胁。你认识这些珍贵植物吗？同桌间交流互相说说。2、出示问题：保护植物有什么作用？学生总结归纳：释放氧气、美化环境、净化空气、调节湿度、食用价值、水土保持。3、保护珍稀植物的意义。小组间交流想法组长汇报：（1）人类的衣食住行都离不开植物，保护珍稀植物意义重大。（2）珍稀植物具有宝贵的科学价值。（3）珍惜植物具有重要的生态价值。（4）珍惜植物具有食用和药用价值。此外，植物还具有美学价值、工业生产价值等。三、课堂小结：谈收获：今天你收获了什么？第二课保护珍稀动物教学目标:1、了解一些动物正在灭绝或已经灭绝了。2、进行调查研究活动，了解一种珍稀动物的生存状况，提出我们保护性的建议。3、认识到爱护珍稀动物的意义，树立爱护环境的意识。教学重、难点：1、了解一种珍稀动物的生存状况，提出我们保护性的建议。2、认识到爱护珍稀动物的意义，树立爱护环境的意识。教学过程及内容：一、复习旧知，启迪导入1、珍惜植物都有哪些？2、植物的作用有哪些？3、保护珍惜植物有哪些重要意义？4、启迪导入提出问题“我国的国宝是”学生齐回答“大熊猫”那么珍稀物种你还知道哪些呢？师引入课题。学生回忆。二、新授：智慧泉：珍稀动物是国家重点保护对象，是珍贵的、不可代替的、不可再生的自然资源。教师提问：我国对于保护珍稀动物做了哪些措施？生读书了解《中国濒危动物红皮书》。认识现存珍稀动物：川金丝猴、东北虎、藏羚羊、大鲵、四爪陆龟、扬子鳄、朱鹮、丹顶鹤、褐马鸡、白鲟、中华鲟。三、活动场想一想，下列行为会给野生...
