《算法与数据结构》课程设计报告班级：专业级班姓名：学号：课程设计题目：校园导游咨询所 属 课 程 ：算法与数据结构实验室 ( 中心) ：指 导 教 师 ：完 成 时 间 ：年 月日学院信息科学与工程学院课程设计任务书课程算法与数据结构A 班级指导教师题目校园导游咨询完成时间2015 年 6 月 23 日至 2015 年 7 月 3 日主要内容介绍校园的景点，同时提供任意两点之间最短的路径。设计报告要求1．封面；2．课程设计成绩单、课程设计任务书3．内容提要；4．“课程设计报告”正文部分：主要应包括：①问题分析和任务定义；②环境简介；③设计：主要是指数据结构与核心算法的设计描述；操作界面的设计；主要功能的算法框架；测试用例设计等内容（要求使用C++）。④编译参数与步骤的说明；⑤上机调试总结与分析；⑥用户使用说明；⑦测试数据与测试结果等内容。⑧课程设计总结：可以包括课程设计过程的收获、遇到的问题及解决过程的思考、对数据结构这门课程的思考和认识等内容。⑨附录程序清单5．参考文献版面要求1. 题目用黑体三号，段后距18 磅（或 1 行），居中对齐；2. 标题用黑体四号，段前、段后距6 磅（或 0.3 行）；3.正文用小四号宋体，行距为1.25 倍行距；4.标题按“一”、“㈠”、“1”、“⑴”顺序编号。指导时间安排星期周次一二三四五六17 周1-4 节1-4节18 周1-4 节5-8 节指导地点专业实验室 406/407指导教师：信息科学与工程学院课程设计成绩单课程名称：算法与数据结构A课程设计姓名性别男学号班级综合成绩程序运行情况（占总成绩20%）□ 能正确运行（20 分）□基本能正确运行□能运行但结果不完善（15分）（10 分）程序功能完善程度（占总成绩10% ）□完善（10分）□基本完善（8分）□不完善（5分）程序结构的合理性（占总成绩10% ）□合理（10分）□基本合理（8分）□不太合理（5分）对问题的答辩情况（占总成绩40% ）□概念正确有创新□能正确回答所有问题（40分）（35分）□部分问题回答概念不清晰（20分）□基本能正确回答（30分）学生的工作态度与独立工作能力（占总成绩10% ）□工作态度认真能独立完成任务□工作态度认真但独立性较差（8分）□工作态度基本认真但缺乏独立性（5分）设计报告的规范性（占总成绩10% ）（10分）□符合规范（10分）□基本符合规范（8分）□规范性较差（5分）摘要数据结构课程设计对于训练学生掌握程序设计技术、使学生进一步理解和掌握课堂上所学各...
