校园路面铺装调研报告摘要： 路面铺装是景观设计中的要素之一，其质感，造型，尺度等丰富了景观，构成了空间个性。校园景观对于人们的交往，学习，活动等具有较大的影响。先针对人们的活动特点对景观空间中路面铺装的特点与其他设计要素的协调配合等进行了探讨， 以期对景观路面铺装学习有一定的实践意义和借鉴作用。关键词 ：景观，设计，铺装，人类活动校园环境是学生的第二课堂，是许嵩课外休息，活动及交往的空间，而标志性的具有文化内涵的景观，有往往会提升整个校园的环境品质，甚至可以作为一种精神产品，一个符号来代表一个校园的特色。而景观空间的路面铺装作为景观设计的一个要素，不仅有组织交通的作用，更多的参与到整个校园的景观构成，可以渲染出不同的景观氛围。1校园路面铺装的特点简析1．1 铺装的质感铺装的质感是人们通过鞋底对路面的触感，与路面材质的光滑性与弹性有直接关系。人们注意通过踩踏进行感知路面的特性，这种感知通常也是不经意所得到的。例如，木和市场相比，踩踏在木质的触感要比石材柔软的多; 铺装鹅卵石的路面可以带来一种童年乐趣的回忆，也可以做简单的足底按摩与保健。由于学校有以教学为主的教学区，以运动为主的运动场，一、以生活和休息为主的宿舍区，也有集散和文娱活动的中心景观区。所以针对不同区域或动或静的特点，景观铺装也应多样化，形成不同的铺装触感。例如在宿舍区除了注意的一下步行交通道路以外，对于一下交通量不大的景观小道，可以采用鹅卵石拼接或者其他石材相混合搭配的铺装方式，增加学生课余的一下生活乐趣等。1.2铺装的造型在铺装的形式中经常利用文字，图案，符号等细部设计来突出空间的个性特色。例如在关键位置上镶嵌彩绘瓷砖，金属浮雕等活在铺装图案上体现校园的历史和文化， 可以有效的吸引人们的视线， 赋予空间环境文化内涵，增强环境的可读性和观赏性，非常有助于是啦校园的形象和文化。校园的很多部分特色设由园林景观决定的，有不同的铺装图案来表现校园的文化专业特色，可以增强校园文化的内涵，加强校园特征的识别性，避免校园路面铺装千篇一律的单调和乏味。铺装的尺度铺装的尺度对于人们对空间大小感知也是不同的。在空间内感；而使用体型较小且密集的铺装材料，通常会给人一种亲切感。所以在校园的不同区域可以采用不同的铺装尺度， 如在校园广场区域采用体型大的铺装，可以营造一种大气，壮丽的氛围，由于校园广场通常是学生集会，演出的场所，人流量较大...
