下载后可任意编辑中小学试用《我能珍惜粮食队会》主题班队会《珍惜粮食从我做起》主题队会 一、活动目的: 运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。 二、活动准备: 1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。 2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。 3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。 4、课前布置黑板。 三、活动过程:(一)勤俭故事分享 1、说说你知道的勤俭故事 2、勤俭故事我来读:皇帝请客，四菜一汤、勤俭不分家 3、读后分享:读了这两个故事，你有什么感受? (二)了解粮食的生产 1、我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。 ① 询问学生:你了解粮食的生产过程吗?(请学生回答)② 让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的图片来具体了解粮食的生产过程，更进一步体验农民耕种的辛苦与劳累，粮食的来之不易。 粮食的生产过程:播种:耕地选种播种田间管理:浇水施肥锄草、除虫收获:收割脱粒扬净翻晒入仓 2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。 学生 1:农民种庄稼太不容易了。 学生 2:庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。 学生 3:收获一粒庄稼真不容易啊。 1下载后可任意编辑 3、诗歌分享:悯农 4、面对农民伯伯如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做?(生:珍惜劳动成果、珍惜粮食(三)看一看我们身边的粮食浪费情况大家一起说一说:说说你看到的你身边浪费粮食的现象。 PPT 展示:生活中浪费粮食的现象。 反省，说一说你此刻的感想? 学生 1:我们同学太浪费粮食了。 学生 2:我为自己的行为感到羞愧。 (五)了解一下 1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。 全球食品价格上涨创 1845 年以来最高全球大米库存降至 1984 年以来最低全球粮价可将维持 10 年高价世界粮食储备只够维持 53 天粮食危机国已达 37 个全球超过 8 亿人每天饿着肚子休息冷战至今全球已闹 5 次粮荒目前已有 13 个国家发生了粮食骚动 2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人...
