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中职学校创业教育策略探析VIP免费

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下载后可任意编辑中职学校创业教育策略探析 摘要: 随着我国经济的不断进展,创业成为我国经济市场的又一热潮,且创业范围不断拓展,推动经济市场的快速进展。于此同时,我国创业教育也得到了一定的进步。中职学校是我国职业教育中的重要组成部分,在技能型人才的培育中起到了极其重要的作用。但目前我国中职学校在创业教育中仍存在一些比较突出的问题,没有结合时代进展的脚步进行创新,教学模式及教学方法相对滞后,需要即时进行改革与调整。因此,文章主要针对中职学校创业教育的有效策略展开了探讨。 关键词: 中职学校;创业教育;策略;创业精神 创业教育主要是培育学生的创业精神与能力,从而让学生的个性得到开发 。创业教育对于现代经济市场来说是一个重要的推动力,拓宽了现代教育的范围。目前中职学校主要是以专业教育为主,在创业教育方面仍处于比较落后的阶段,无法将专业教育与创业教育相结合,导致学生的创业意识与能力不足。 一、创业教育对中职学生的影响 创业是推动经济社会进展的重要作用力,而创业教育是推动大学生创业的重要途径,是教育理论延续到实践改革的前提基础。中职教育主要是通过教育来培育学生的职业能力与职业技术,为社会提供各种有用型人才,因此在教学活动中比较偏向专业教育活动,而在创业教育方面存在许多不足之处[1]。创业教育与就业教育存在本质上的区别,是不同方面的教育理念,创业教育对于中职学生来说,能够培育学生的创业精神,从而更好的开展创业活动。有文献通过调查发现,学历高的人才往往倾向于选择大型企业或行政机构就业,个人创业意识较低,这主要是由于其不同意承担创业风险;而中职学生更同意通过创业来寻求更好的进展,实现自我价值,且目前我国经济市场中民营企业家中高学历人员比重不足三成。此外,中职学生的优势在于其具有较高的实践能力,这也是由中职院校的教育目标所决定的。中职学生虽然理论知识相对欠缺,但1下载后可任意编辑是实践能力强,能够从底层开始积累经验,这也是创业成功的重要前提。目前随着自主招生数量的不断增加,我国大学生面临着较大的就业压力,这对中职学生来说是一个较大的问题。传统以就业为主的教育模式不再适应现代社会进展的速度,要求中职学校转变传统的教育观念,将就业教育转变为创业教育,鼓舞学生毕业之后慢慢创业,能够从根本上解决“就业难”的问题,同时能够制造就业岗位。 二、中职学校开展创业教育的方法策略 创业教育主要是培育学生的...

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