下载后可任意编辑亲子阅读引入小学语文阅读教学亲子阅读引入小学语文阅读教学 【摘 要】 目前由于受到经济浪潮的影响，大部分学生家长都外出务工，学生回家后不能及时预习、温故知新，导致小学语文阅读教学效果不够理想。因此，需要将亲子阅读与小学生的语文学习相结合，使其成为小学生学习语文的重要方式，这是新课改对小学语文教学提出的一种内在要求，也是遵循家庭教育与学校教育融合这一进展趋势的必定要求。 【关键词】？亲子阅读；小学语文；阅读教学 亲子阅读是幼儿或小学生阅读的重要内容，可以很好地起到促进其身心成长的积极作用。因此，不管是老师还是家长，都应该注重采纳亲子阅读的方法来培育孩子的阅读习惯，使其在潜移默化的读书过程中提高自身的阅读素养和阅读能力。因此，老师应该积极地引入亲子阅读模式，让亲子阅读发挥其应有的教育优势。 一、亲子阅读的重要性 苏霍姆林斯基认为：有教养又品行端正的人多数都来自对书籍有着热忱之心的家庭，他告诉了我们亲子阅读的重要性。在当前的小学语文教学中，导入亲子阅读已经成为一种备受欢迎的教学方式。父母是孩子成长路上的“重要他人”，父母与孩子一起学习，也可以带动孩子获得更好的成长。正所谓“最好的教育来自父母”，父母通过言传身教的教育力量来潜移默化地影响孩子，可以很好地培育孩子热爱阅读的良好习惯。同时，在亲子阅读的过程中，父母与孩子可以获得良好的沟通，在分享读书的心得时，可以进行良好的情感沟通，尤其是父母能够有意识地引导孩子领悟书本中蕴含的道理，塑造孩子的是非观，使其形成良好的行为习惯。此外，当孩子养成了热爱阅读的习惯后，可以很好地反馈在语文学习中，通过提高其阅读能力，有效地增强语文学习效果。 二、开展亲子阅读，有效拉近情感 亲子阅读实际上就是要以书本为载体，让小学生与家长共同阅读，分享阅读体会。虽然亲子阅读是一种课外阅读形式，但是亲子阅读实际上对小学生的1下载后可任意编辑阅读学习来说是一种非常重要的情感体验，可以让小学生既获得知识和技能，又可以与家长、老师等展开有效的情感沟通，大大助益于小学生自身的健康成长。 三、开展亲子阅读，促进学生表达 中年段的小学生较之于低年级的学生具有更强的自主意识，在亲子阅读活动中更容易表达自己的想法，在有意识地引导之下，也更容易形成自主阅读的习惯，更好地塑造良好的行为习惯。因此，老师应该积极地对中年段的小学生采纳亲子阅读的教育方法。 1.选用...
