下载后可任意编辑人美版小学五年级上册美术教案格式【五篇】:人美版五年级上册美术教案 教案网免费发布人美版小学五年级上册美术教案格式【五篇】，更多人美版小学五年级上册美术教案格式【五篇】相关信息请访问教案网。教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种有用性教学文书。大范文网我整理了人美版小学五年级上册美术教案格式【五篇】，希望对你有帮助! 第 1 课肖像艺术 教学重点 了解人物动态变化的特征及动态线的确定。 教学难点 使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方第 1 页 共 20 页下载后可任意编辑法。 教学准备： 人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。 教学过程 一、组织教学。 检查学生的常规。 二、讲授新课。 1、出示老师的动态速写范画让学生观看肖像艺术，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用简洁的线条来记录各种形象和动态的。 2、根据教材分析，讲述人物动态的运动规律和动态速写的基本方法。人的动态千变万化，这些变化都是由头、躯干和四肢的屈伸及摆而形成的，如颈、腰、肩、肘、膝等主要关节，第 2 页 共 20 页下载后可任意编辑每个关节的转动屈伸均有一定限度和范围，在活动中 人体的重心常常移动，身体的不平衡与平衡相互交替，这就形成各种有节奏的优美的动作。速写就是要用较短的时间把人物的动态特征准确的描绘下来。 3、挂出老师预先绘制的动作速写过程图，并用粉笔在黑板上作示范，使学生明确速写过程（从动态线开始，然后再画其他，从整体到局部）。在示范时，注意向学生讲解人体的各部分的基本比例运动规律和袋子体重心。指导学生阅读课文，理解人体比例及速写步骤。 三、学生速写。 (要求学生一开始就要把注意力肖像艺术，放在观察掌握人物动作的大势早，经过分析找出动作的重心、支撑点和动作特征的动态线，然后在画面定位，用简括的线条轻轻勾出，不要把注意力放在细节上。)老师巡回辅导。学生分组互画，每组选第 3 页 共 20 页下载后可任意编辑一个同学为模特儿，供同学写生。速写时间为 20 分钟。 四、讲评： 抓住动态的表现作重点讲评。 第 2 课画人像 教学目标 1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某...
