七年级道德与法治教学工作总结（一） 本学期我担任七年级道德与法治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将我所做的工作总结如下： 1、认真上课。 为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前备课下功夫。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取 相 应的预 防 措 施 。 ③ 考 虑 教法，解决 如何 把 已 掌握的教材传 授 给 学生，包 括 如何 组 织 教材、如何 安 排每节 课的活 动 。为教好每一节 课，我在 课堂 教学方法的使用上下大 功夫和力 度 ，尽 量让 每一节 课都能充分 调 动 学生学习的积 极 性 。我在 教学方法的采用上，不千 篇 一律 ，根 据 不同 的教学内 容 灵 活 采用不同 的教学方法，特 别 是 在 课堂 导入 上我采用了多 种形式 ：歌 曲 、诗 歌 、图片 、小 品 、电 影 、案 例 ，极 大 调 动 了学生的积 极 性 。课堂 小 结上同 样用尽 心 思，采用多 种方法，力 求有余 音 未 了的效 果 。 ⑵ 注 重课堂 教学。 组 织 好课堂 教学，关 注 全 体 学生，注 意 信 息反 馈 ， 调 动 学 生 的 有 意 注 意 ， 使 其 保 持 相 对 稳 定 性 ， 同 时 ， 激 发 学 生的 情 感 ， 使 他 们 产 生 愉 悦 的 心 境 ， 创 造 良 好 的 课 堂 气 氛 ， 课 堂 语 言 简洁 明 了 ， 克 服 了 以 前 重 复 的 毛 病 ， 课 堂 提 问 面 向 全 体 学 生 ， 注 意 引 发学 生 学 习 的 兴 趣 ， 课 堂 上 讲 练 结 合 ， 作 业 少 而 精 ， 减 轻 学 生 的 负 担 。 及 时 处 理 好 课 堂 突 发 事 件 。 我 十 分 清 楚 七 年 级 学 生 的 特 点 ， 他 们 都 是半 大 小 孩 ， 课 堂 ...
