1教育教学知识与能力教育教学知识与能力( 150分)= 选择题( 40分)+ 简答题( 30分)+ 材料分析题( 40分)+ 教学设计题( 40分 ) 。考情解析:◇选择题20道*2分.(比较难.但背诵并理解下文选择题高频考点,还是能把握住的)◇简答题3 道*10分.(所占分数不多,题量特大.没时间的同学可以放弃.但考试一定要写)◇材料分析题2 道*20分.(考职业理念+实际应用)[重点拿分题]◇教学设计题1道*40分.(熟记下文万能模版,争取拿满分)[重点拿分题]一.选择题【高频考点1 】教育的概念概念：1.广义：凡是能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动，都具有教育作用。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。2.狭义：指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者施加影响，把他们培养成一定社会所需要的人的活动。3.狭义教育的特点：①它是一种有目的、有计划、有组织的专门培养人的活动。②它的对象主要是青少年儿童。③它是在受过专门训练的教师指导下进行的社会活动。【高频考点2 】教育的属性1.教育的本质①教育是人类所特有的一种有意识的社会活动②教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。③教育是以培养人为直接目标的社会实践活动。④在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。2.教育的社会属性①教育具有永恒性②教育具有历史性③教育具有相对独立性2【高频考点3】教育活动的构成要素基本要素包括：◇ 教育者◇ 受教育者◇ 教育影响考查题型：选择题、简答题【高频考点４】教育的起源1.神话起源说2.生物起源说3.心理起源说4.劳动起源说【高频考点５】教育发展的历史形态（原始－古代－近现代）（其中，古代教育是重点）（一）原始形态的教育原始形态教育主要是指原始社会的教育。原始社会的教育的特征有：• 整体的原始性。• 教育具有同一性。• 教育和生产劳动、社会生活具有融合性。（二）古代的学校教育1.古代学校出现的条件1生产力条件：生产的发展，社会生产力水平提高。2社会条件：统治阶级对人才的需求。3现实条件：文字的产生和文化的发展。2.古代学校教育的特点☆包括：奴隶社会教育、封建社会教育☆我国：我国早在夏代就有了学校教育的形态商代产生了最早的学校学校的名称：庠、序、校、学学习的内容：礼、乐、射、御、书、数（六艺）☆欧洲：◇ 斯巴达教育，教育目的是培养军人和武士◇ 雅典教育...
