精品 人教版八年级上册道德与法治知识点归纳 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 我与社会 1.我们可以通过哪些方式了解社会? 除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活,还可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。 2.我们怎样关爱社会? 关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。 3.个人与社会的关系如何? 个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 4.同一个人,为什么身份不同? 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 5.置身社会生活的意义? 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们更加关注社区治理,并献计献策,会更加关心国家发展,或 为之 自 豪 ,或 准 备 为之 分忧。 6.几 种主 要 的社会关系: 血 缘 关系(家庭 、家族 成员 之 间的关系)、地 缘 关系(同乡 、邻 居 )、业 缘 关系(同学同事 )。 在社会中成长 7.“社会化 ”的概 念 是什么? 社会化 是指 一个人从 最 初 的自 然 的生物 个体转 化 为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和 认识社会,并从 中获 得 社会经 验 ,形成社会认可的思 维 和 行 为方式,成为合 格 的社会成员 。 8.如何理解个人的成长与社会的关系? 1.人的成长是不断社会化 的过程。通过父 母 的抚 育 、同伴 的帮 助 、老 师 的教诲 和 社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规 则 意识不断增 强 ,价 值 观 念 日 渐 养 成,我们逐步 成长为一名 合 格 的社会成员 。 2.我们的衣 食 住 行 、学习和 娱 乐 等都与社会的方方面 面 发生着千 丝 万 缕 的联 系。如同植 物生长需 要 阳 光 、空气 和 水 一样,人的生存 和 发展也 离 不开 社会,每个人都从 社会中获 得 物 质 支持 和 精神 滋 养 。 9.为什么个人要 参与社会实 践 ,亲 近 社会? 青 少 年处 于 走向 社会的关键 时 期 ,我们应 该 养 成积 极 的生活态 度 ...