时 光 如 箭 ， 转 眼 一 划 而 过 ， 便 消 失 得 无 影 无 踪 了 ， 成 绩 已 属 于 过 去 ， 新 一 轮 的 工 作 即 将来 临 ， 一 起 来 写 一 份 工 作 计 划 ， 记 录 这 段 时 间 的 收 获 和 失 去 吧 。 工 作 计 划 对 于 职 场 工 作 可 是特 别 重 要 的 ！ 下 面 是 关 于 校 本 培 训 工 作 计 划 4 篇 ， 仅 供 参 考 ， 欢 迎 大 家 阅 读 。 一 、 指 导 思 想 ： 校 本 培 训 是 推 进 学 校 课 程 改 革 和 促 进 教 师 专 业 发 展 的 有 效 途 径 。 本 学 期 ， 我 校 的 校 本 培训 工 作 将 以 学 校 教 育 教 学 工 作 要 点 为 依 据 ， 结 合 我 校 实 际 ， 以 新 课 标 的 逐 步 落 实 为 契 机 ， 以新 课 程 改 革 为 推 动 力 ， 以 打 造 学 习 型 团 队 为 载 体 ， 以 促 进 教 师 专 业 发 展 为 最终目标 ， 立足学校 实 际 ， 广开培 训 渠道， 进 一 步 加强教 师 驾驭教 材能力 、 课 堂教 学 方式转 变能力 、 教 学 基本功等教 学 素养的 提升。 二、 培 训 目标 ： 1、 加强师 德建设， 树立现代教 育 思 想 和 良好的 道德风尚， 为 教 育 奠基， 做一 个高素质的教 师 。 使教 师 师 德素质合 格率达100%。 2、 进 一 步 更新 教 师 教 育 观念， 树立现代教 育 思 想 。 3、 帮助教 师 进 一 步 掌握教 育 科研理论和 方法， 增强教 师 教 育 教 学 研究意识， 提高教 师 自我 反思 、 自主发 展 能力 。 4、 使教 师 充分认识读 书的 意义， 使教 师 乐读 书、 读 好书、 多读 书， 开拓视野， 丰富底蕴，促 进 教 师 专 业 发 展 。 5、 提升在职 教 师 的 学 历层次。 6、 促 进 教 师 理论学 习 与教 学 实 践的 联系， 提高教 师 课 堂教 学 能力 。 三、 培 训 对 象： 所有 在职 教 师 均需参 加培 训 和 考 核。 四、 培 训 学 时 ： 本 学 期 培 训 学 时 不少于 12 学 时 。 五、 培 训 要 点 ： 1、 注重 青年教 师 的 培 养， 形成 人...
