2021 上半年保教知识与能力 （幼儿） 一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的,请用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行( ) A.幼儿知识与能力测评 B.幼儿智力测查 C.幼儿家长测评 D.幼儿健康检查 2. 幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是() A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏 3.在科学活动《奇妙的气味》中,教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子,请幼儿看一看、闻一闻，幼儿在活动中使用了什么方法( ) A.实验 B.参观 C.观察 D.讲述 4.下列各项中,不属于课程四要素的是( ) A.课程设计 B.课程目标 C.课程组织与实施 D.课程内容 5.妈妈带了3 岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问:“你们在哪里玩?” 岳岳说:“我们在这玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征? ( ) A.具体性 B.不可逆性 C.自我中心性 D.刻板性 6. ”做人，做中国人,做现代中国人”这一教育目的的提出者是( ) A.张雪门 B.陶行知 C.陈鹤琴 D. 张宗麟 7. 保护幼儿听觉器官的正确做法是( ) A. 引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴 B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎 C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕 D.经常让幼儿用耳机听音乐、故事 8.小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于() A.工具性攻击 B.言语性攻击 C.生理性攻击 D.敌意性攻击 9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看 , 大马背上长东西了!”按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释? ( ) A 平衡 B 同化 C 顺应 D 守恒 10. 儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变,这说明儿童道德认知处于( ) A 习俗阶段 B 他律道德阶段 C 前道德阶段 D 自律道德阶段 二、简答题(本大题共 2 小题，每小题 15 分,共 30 分) 11. 教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。 参考答案: 幼儿的气质没有好坏之分,每种气质都有其优劣势,教师要因势利导,恰当地运用教育策略,引导幼儿。 （1）对胆汁质幼儿的教育: 着重培养勇于进取、豪放的品质时,也要防止任性和粗暴性格的产生。教学中 ,教师应培养此类幼儿安静静等待、守纪律、遇事能自制等好习惯。 （2）对多血质幼儿的教育: 培养孩子热情开朗、朝...
