2020 学年第一学期期末 高三年级语文学科教学质量监测试卷 （宝山区） 一、积累应用（10 分） 1.按要求填空。（5 分） （1）吾尝跂而望矣， 。（《荀子·劝学》） （2 ） ，千 营 共 一呼 。（卢 纶《 》 （3）姜夔《扬州慢》中，“ ， ”两句写初到扬州道上所见，以引用形成昔日繁华旖旎与眼前野草丛生的对比。 2.按要求选择。（5 分） （1）江边景观带的一座水榭上要挂一幅楹联，要人们遵从中华文化中人与自然的关系而保护生态环境，你认为合适的一联是（ ）。（2 分） A.江我并生，天人合一。 B.云霞出海曙，梅柳渡江春。 C.文章是案头之山水，山水是地上之文章。 D.心地上无风涛，随在皆青山绿树；性天中有化育，触处见鱼跃 鸢 飞 。 （2）将 下 列 编 号 的语句依 次 填入 语段 空白 处，语意 连 贯 的一项 是（ ）。（3分） 倡导人类命运共同体，就是要在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界。 ， ， ， ，也不可能独善其身、独自芬芳。 ①任何国家都不可能超然事外、高高挂起 ②处在历史和现实交汇的同一个时空之中 ③大家犹如生活在同一个地球村 ④国际社会像是一个大家庭 A.① ② ③ ④ B.② ③ ④ ① C.① ③ ② ④ D.④ ③ ②① 二 、阅 读 （70 分） （一）阅 读 下 文，完 成第3— 7 题 。（16 分） 联觉 与艺 术 通 感 ①艺术通感就是不同艺术感受之间的内在联系和转化。例如，我们听小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，就会随旋律的变化在眼前呈现出一幅幅视觉形象，好像看到梁山伯与祝英台共读、离别、化蝶等生活场面。一座美妙的建筑和园林又会引起类似音乐的感觉。综合艺术如歌舞 剧 、电 影 等就是利用 艺术通感来 调 动 多 种 艺术手 段 创 造共同的意 境 的。芭 蕾 舞 剧 《天 鹅 湖 》，音乐与舞 蹈 动 作 是那 么 和谐 一致 ，以 致 我们单凭 音乐欣 赏 就能体验 到戏 剧 情 境 。所 以 ，传 统 说 法 认 为 音乐是舞 蹈 的灵 魂 ，舞 蹈 是音乐的回 声 。 ②由此，艺术家必须具有良好的艺术通感，才能把感性意象转化为审美意象。音乐家在生活中找不到现成的音乐和旋律，他没有模仿对象，他必须把生活中的感受转化为音乐意象。贝多芬失聪后，正是凭视觉印象来创造音乐意象。他在森林中散步，衣...
