心 有 多 大 , 舞 台就有 多 大 1 / 14 2021 北京东城初三一模 语 文 2021
5 一、基础·运用(共14 分) 学校开展“ 中国牛文化” 主题学习活动
请你完成下列任务
(14 分) 1
下面是一位同学搜集并整理的介绍“ 中国牛文化” 的文字
请阅读这段文字,完成(1)(2)题
(4 分) 我国先民对牛的崇拜早在史前就已存在
传说中,神农氏是“ 人身牛首” ;蚩尤是“ 人身牛蹄,头有角” ;①大禹每治好一处水,就要铸铁牛投入水中,以震.水患
我国历代的封建统治者都十分重视牛, 【甲】 历代刑律中多有禁止屠宰耕牛的规定
②在被视为“ 国之大事”的祭祀与战争中,牛的地位和作用也十分重要:在祭祀中,牛牲被视为上品,牛、羊、豕俱用叫太牢,只用羊、豕二牲叫少牢;在战争中,除了驮运军用物资,牛还常被当作武器乃至用于战术,战国时代齐将田单的“ 火牛阵” 【乙】 军事用牛的典范
在中华传统文化中,牛有着极高的象征意义
③《周易》中有“ 坤为牛” 的记载.,将牛视为负载.和生养万物的大地
④牛本善,性温讷,行任重,志笃远
忠诚、开拓、勤劳、奉献、淳朴、寡欲、担当、尽瘁,是牛精神的概括与凝练,也是牛文化之精髓
(1)对文中四个画线句的分析,不正确...的一项是(2 分) A
①说明牛在先民心中有“ 抑制” 水患的功能,加点字“ 震” 应改为“ 镇”
②中的冒号应改为句号,表示本句句意的结束,也表示本层层意的结束
③中的两个加点字“ 载” ,前一个应读作“ zǎ i” ,后一个应读作“ zà i”
④运用了排比的修辞手法,突出了牛的多种优秀品质,增强了赞美之情
(2)在文中【甲】【乙】两处分别填入词语,最恰当的一项是(2 分) A
【甲】因为 【乙】也是 B
【甲】所以 【乙】也是 C
【甲】因为 【乙】就是 D
【甲】所以 【乙】就是 2