综 合2023·3小 学 教 学 参 考［ 摘要 ］ 乡 村 小 学 综 合 实 践 活 动 的 校 本 实 践 中 依 然 存 在 理 论 不 足 、实 践 不 足 、创 新 不 足 等 科 学 问 题 。 从 劳 动 教育 的 视 角 探 索 乡 村 小 学 综 合 实 践 活 动 的 校 本 实 施 路 径 ：以“ 做 中 学 ”为 价 值 取 向 ，加 强 理 论 研 究 ；以“ 项 目 +”为 育 人 方向 ，打 通 实 践 壁 垒 ；以“ 跨 学 科 ”为 育 人 导 向 ，创 新 活 动 方 式 ，让 学 生 在 综 合 实 践 活 动 课 程 中 树 德 、增 智 、育 心 。 这 样 能有 效 解 决 综 合 实 践 活 动 在 乡 村 小 学 校 本 实 践 中 面 临 的 困 境 。［ 关 键 词 ］ 劳 动 教 育 ；综 合 实 践 活 动 ；校 本 实 践［ 中 图 分 类 号 ］G623.9［ 文 献 标 识 码 ］A［ 文 章 编 号 ］1007-9068（ 2023） 09-0086-042022 年 4 月 ，教 育 部 颁 发 并 实 施 了 《 义 务 教 育劳 动 课 程 标 准 》 。 自 此 ，劳 动 教 育 从 综 合 实 践 活 动课 程 中 独 立 出 来。 劳 动 教 育 与综 合 实 践 活 动 既有着密不 可分 的 关 系，又有 着截然 不 同的 区别。 劳 动教 育 是一种走向 自 然 、回归生 活 、返璞归真的 教 育 ，是人 类 特有 的 基本 社会实 践 活 动 ，它指向 学 生 基本技能 的 发 展；综 合 实 践 活 动 是一门从 学 生 的 真实 生活 和发 展需要 出 发 ，培养学 生 综 合 素质的 跨 学 科 实践 性课 程 ，它指向 学 生 综 合 素养的 提高。 在 劳 动 教育 理 念下探 索 乡 村 小 学 综 合 实 践 活 动 的 校 本 实 施路 径 ，将有 效 解 决 综 合 实 践 活 动 在 乡 村 小 学 校 本 实践 中 面 临 的 困 境 。一、综 合 实 践 活 动 在 乡 村 小 学 校 本 实 践 中 存 在的 问 题基于江苏省教 育 科 学“ 十三五”规划重点课 题“ 基于名师工作室与乡 村 骨干教 师培育 站的 综 合 实践 活 动 研 训策略研 究 ”，徐州市教 师发 展学 院抽取50 所乡 ...
