第 1页 共 9页 2024 年 中 学 教 育 科 研 个 人 工 作 计 划 模 版 一 、 指 导 思 想 秉 持 学 校 “ 以 科 研 为 引 领 ” 、 “ 小 学 校 研 究 大 教 育 ” 、 “ 教 育 以人 为 核 心 ” 、 “ 教 学 以 学 生 为 主 体 ” 的 教 育 理 念 ， 我 们 将 积 极 推 动 教育 教 学 研 究 ， 打 造 一 支 以 科 研 和 学 术 为 导 向 的 教 师 团 队 。 我 们 将 全 面推 行 素 质 教 育 ， 使 学 校 的 科 研 和 教 研 工 作 再 创 新 高 。 二 、 工 作 重 点 1. 着 重 推 进 《 现 代 小 学 生 道 德 行 为 调 控 的 实 践 与 研 究 》 课 题 的 研究 ， 以 及 课 题 的 结 题 验 收 工 作 。 2. 准 备 接 受 市 教 科 所 对 学 校 教 科 室 的 调 研 。 3. 协 助 学 校 完 成 新 课 改 实 施 前 的 教 师 通 识 培 训 。 4. 力 争 有 2 至 __篇 科 研 论 文 在 宁 波 市 级 以 上 刊 物 发 表， 3 至 __篇论 文 在 市 《 进 修与 教 研 》 杂志发 表。 5. 加强教 学 研 究 力 度， 切实 开展教 研 活动 ， 巩固基础， 发 展特色， 持 续提升课 堂教 学 质 量。 三、 工 作 任务及 实 施 措施 ㈠课 题 研 究 ： 1. 加强课 题 指 导 ， 深入课 堂和 年 级 组， 了解 课 题 进 度， 协 调 解 决相 关 问 题 。 2. 召 开课 题 学 术 研 讨 会 ， 广 泛 征 求 建 议 ， 集 思 广 益 。 3. 组织 课 题 进 展汇 报 会 ， 展示 阶 段 性 研 究 成 果 。 4. 认 真 组织 阶 段 验 收 ， 及 时 总 结 。 第 2页 共 9页 5. 注 重 研 究 过 程 中 的 资 料 积 累 。 为 课 题 结 题 验 收 ， 本 学 期 将 对 各类 资 料 进 行 系 统 整 理 ， 提 前 做 好 验 收 报 告 和 总 结 的 准 备 工 作 。 ㈡ 教 学 研 究 ： 1. 各 教 研 组 应 切 实 开 展 教 学 研 究 ， 深 入 钻 研 教 材 ， 准 确 把 握 素 质教 育 的 目 标 ， 加 强 集 体 备 课 ， ...
