开 发 排 球 校 本 课 程 ， 提 升 特 色 文 化 内 涵 一 、 特 色 形 成 的 背 景 ： “ 学 校 追 求 特 色 教 育 ， 目 的 是 为 孩 子 们 营 造 一 个 人 文 童 真 的 阳 光校 园 ， 丰 富 学 生 的 生 活 ， 张 扬 孩 子 们 的 个 性 ， 养 成 终 生 体 育 锻 炼 的 习惯 。 ” 民 联 寄 宿 制 小 学 作 为 市 阳 光 体 育 示 范 校 ， 秉 着 “ 以 体 育 促 德 、以 体 育 增 智 、 以 体 育 健 体 ” 的 方 针 ， 从 自 身 特 点 出 发 ， 大 胆 探 索 和 实践 ， 将 排 球 特 色 作 为 学 校 的 一 张 名 片 ， 着 力 提 升 学 校 的 办 学 水 平 。 1.排 球 特 色 项 目 的 起 源 — — 艰 难 的 文 化 创 业 一 位 爱 好 排 球 的 班 主 任 ， 带 领 几 个 爱 打 排 球 的 学 生 ， 没 有 任 何 参赛 经 费 ， 甚 至 没 有 球 鞋 ， 号 码 也 是 用 粉 笔写出 来的 ， 靠的 只是 初生 牛犊不怕虎的 顽强拼搏精神。 就是 这样一 支球 队， 硬是 从 如林的 强手中抢得青岛市 小 学 生 排 球 冠军 。 从 此 之 后 ， 排 球 就逐 渐 发 展 成 唐 山 路 小学 的 标 志 和 特 色 ， 校 园 排 球 文 化 建 设 也 作 为 学 校 的 优 良 传 统 ， 被 继 承和 发 扬 。 2.排 球 特 色 项 目 的 发 展 — — 校 本 课 程 的 开 发 校 本 课 程 的 开 发 ， 为 学 校 发 展 注 入 新 的 生 机 与 活 力 ， 也 为 教 师 职业 发 展 提 供 机 遇 与 挑 战 。 以 往 统 一 的 课 程 计 划 ， 单 一 的 课 程 结 构 ， 划一 的 课 程 内 容 ， 己 不能 适 应 学 校 的 发 展 需 要 ， 必 须 开 发 以 学 校 为 特 色的 教 育 资 源 ， 才 能 满 足 学 生 的 多 样化 需 求 。 现 在 ， 我 国 基 础 教 育 课 程存 在 的 主 要 问 题 有 ：受 片 面 追 求 升 学 率 的 影 响 ，过 分 偏 重 学 科 类 课 程 ，忽 视 活 动 课 程 ， 从 而 使 体 育 ...
