1 附 件 1、 嘉 兴 市 中 小 学 、 幼 儿 园 2004 年 度 优 秀 论 文 评 比 获 奖 名 单 一 等 奖 12、 走 向 对 话 嘉 兴 市 实 验 小 学 刘 晶 19、 新 课 程 理 念 下 “ 应 用 题 ” 教 学 的 实 践 与 思 考 嘉 兴 市 实 验 小 学 费 岭 峰 \杨 惠 珠 20、 直 面 差 异 提 升 学 力 — — 数 学 学 困 生 课 外 辅导 的 实 践 与 思 考 嘉 兴 市 南 湖 区 南 湖 国 际 学校 王 建 良 24、 思 辨 缺 失 ， 新 课 程 教 学 中 一 个 不 忽 视 的 问 题— 观 《 天 生 我 材 必 有 用 》 活 动 教 学 课 后 感 南 湖 区 教 育 局 教 研 室 凌 伟 珍 26、 浅 淡 《 品 德 与 社 会 （ 生 活 ）》 课 的 细 节 南 湖 区 实 验 张 玲 珍 32、 把 握 新 课 标 ， 德 育 反 朴 归 真 南 湖 区 三 水湾小 学 周燕 52、 小 学 英语教 学 过程 体验 化设计与 实 施的 研 究报告 南 湖 国 际 实 验 单 静 53、 多元智能理 论 下 小 学 英语教 学 策略 文 昌路小 学 郑 瑶 63、 新 课 程 — — 个 性化教 学 的 广袤空间 南 湖 区 三 水湾中 学 段凤 娥 84、 走 进 多元对 话 — — 新 课 程 下 语文 阅 读 教 学 的实 践 南 湖 区 三 水湾中 学 倪 月 萍 87、 教 学 后 记 — 一 个 不 该 被 遗 忘 的 角 落 嘉 兴 三 水湾中 学 倪 菊 英 88、 数 学 课 中 的 “ 做 与 学 ” 南 湖 区 东 栅 中 学 房 桂 平 /陶 兴 林 89、 形 散 而 神 不 散 — 正 确 把 握 新 课 程 中 数 学 教 学的 本 质 南 湖 区 余 新 镇 中 学 唐 文 90、 数 学 课 堂 应 从 执 行 预 案 走 向 动 态 生 成 吉 水中 学 /王 店 镇 建 设中学 袁 菊 英/戴 国 强 121、 形 成 性评 价 在 初 中 英语教 学 中 的 实 施与 反 思 秀 中 分 校 刘 晓 红 122、 “ 立 体式 ” 英语阅 读 课 的 探 索 和 实 践 秀 中 分 校 王 喜 126、 用 课 程 资 源 激 活 课 堂 清 河 中 学 吴 雪 琴 131、...
