广东省中小学心理健康教育示范学校评估标准体系（A 类地区）项目评估标准分值等级分值得分相关支撑材料ABC自评他评组织领导腭1X1.a•有先进的、科学的、具有校本特色的心理健康教育理念，有公开发表的文早。b.有较科学的、具有校本特色的心理健康教育理念。C.有心理健康教育理念。5543有公开发表、内部刊物等文章材料。2.a•有详细、具有先进性和科学性，符合学校实际的三年发展规划和每学年工作计划。b.有较符合学校实际的三年发展规划和每学年工作计划。C.有学校学年工作计划。5543发展规划、工作计划等文字材料。3.a.领导小组 7 人，正校长为组长。b.领导小组 7 人，副校长为组长。c.领导小组 7 人，德育主任为组长。5543领导小组任命通知。4.a.持 A 证的教师 2 名，或 B 证 5 名；C 证教师 10 名以上。b.持 B 证的教师 3 名，C 证教师 6 名以上。c.持 B 证的教师 1 名，C 证教师 5 名以上。10以实际持证计分，共分。A、B、C 证材料。A 证为 2 分，B 证为 1 分，C 证为 0.1 分。示范学校须有 A、B 证教师，无 A 证或 B 证示范学校本项不记分，持同一等级证超过 5 人以上者也不累积记分。每位专职教师另加 1 分。5.a.经费完全洛实，每学年 5 万兀以上。b.经费基本落实，每学年 3 万元以上。C.经费部分落实，每学年 1 万元以上。5543经费落实及支出项目材料。心理健康教育活动经费须占其中 40%以上。项目评估标准分值等级分值得分相关支撑材料ABC自评他评发展性心理健康教育活动44>2.{分21.a.课程体系完整，有各年级教学计划、教学内容框架系统、教学大纲、教案、课件。b•课程体系较完整，有各年级教学计划、教学大纲、教案、课件。C•课程体系基本完整，有教学计划，教案。8864各类教学文件、教案、课件等材料。示范学校无各年级心理健康教育课程体系设计的，本项记为 0 分。2.a.开设心理健康教育课程，每班每月 4 节。b.开设心理健康教育课程，每班每月 2 节。C.开设心理健康教育课程，每班每月 1 节。6642各年级课程表。缺一个年级没有开设心教课程，扣本项总分 20%。3.a•三年来心理健康教育校级或以上公开课 3 次以上，全校室外大型辅导 1 次以上。b.三年来心理健康教育校级或以上公开课 2 次。c.三年来心理健康教育校级公开课 1 次。4421公开课、大型辅导活动的文字、影像材料。2005.1.1-2007.12.31 期间，平均每学年组织的活动的次数。4.a.全员参与，学科...
