第三章 植物的激素调节第 1 节 植物生长素的发现导学案编写人：王艳红审核：高二生物组寄语：科学发现需要大胆假设和精密的实验来验证，植物生长素的发现能让你充分体验到科学实验设计的严谨分析，希望我们也能逐渐养成良好的思维方式。[学习目标 ] 1、概述植物生长素的发现。2、体验发现生长素的过程和方法。3、评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。[学习重点 ]生长素的发现过程[学习难点 ] 1、生长素的产生、运输和分布。2、科学实验设计的严谨性分析。[学习过程 ]一、本节聚焦1、植物向光性的原因是会么？2、生长素是什么物质？3、什么是植物激素？二、自主学习（一） 生长素的发现过程1．向光性⑴概念：在 ___________的照射下， ________向着光源生长的现象。⑵举例：放在窗口的盆栽植物，其_______________向着窗外生长。⑶意义：可以使植株获得更多 __________，从而可以通过 _______________合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。2．探究生长素的发现过程⑴1880 年，达尔文研究了光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响。实验一：胚芽鞘受到 _____________照射时，弯向光源生长。实验二：切去胚芽鞘的尖端后受到单侧光照射时，胚芽鞘_______________________。实验三：用锡箔小帽罩住胚芽鞘的尖端后受到单侧光照射时，胚芽鞘_____________。实验四：用锡箔套住胚芽鞘尖端下面一段，单侧光只照射胚芽鞘尖端，胚芽鞘仍然____________________________。[2] 为什么会出现这些现象？尝试作出假设：达尔文根据实验提出， ______________照射使胚芽鞘尖端产生 ______________，当这种刺激传递到下部的 ________________________，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。[3] 设计实验，证明假设。①1910 年詹森实验证明：胚芽鞘产生的影响可以透过 ______________传递给下部。②1914 年拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为造成的。重点探究：尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的___________造成了胚芽鞘的 ______。③1928 年温特的实验：把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，并将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果胚芽鞘向放琼脂的________弯曲生长。而放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则；得出结论：造成胚芽鞘弯曲生长的刺激确实是一种化学物质，并把这种物质命名为________。[4] 生长素的分离、提纯1934 年从人尿中...
