下载后可任意编辑儿 童 心 理 保 健 技 术 法 律 规 范一 、 目 的根 据 儿 童 心 理 进 展 的 规 律 和 不 同 年 龄 阶段 的 心 理 行 为 特 征 ， 定 期 对 儿 童 进 行 心 理 行为 发 育 评 估 ， 及 时 掌 握 不 同 年 龄 儿 童 的 心 理行 为 发 育 水 平 ， 营 造 良 好 环 境 ， 科 学 促 进 儿童 健 康 进 展 。 早 期 发 现 、 及 时 干 预 、 消 除 影响 儿 童 心 理 行 为 发 育 的 生 物 、 心 理 和 社 会 不利 因 素 ， 早 期 识 别 儿 童 心 理 行 为 发 育 偏 异 ，有 针 对 性 地 开 展 随 访 、 干 预 和 健 康 管 理 。二 、 服 务 对 象辖 区 内 0 ～ 6 岁 儿 童 ， 包 括 健 康 儿 童 、 高危 儿 童 、 心 理 行 为 发 育 异 常 儿 童 。三 、 内 容 与 方 法（ 一 ） 健 康 儿 童 。下载后可任意编辑在 儿 童 健 康 检 查 同 时 进 行 儿 童 心 理 行 为发 育 监 测 与 指 导 。1 ． 监 测 方 法在 健 康 检 查 时 ， 根 据 社 区 卫 生 服 务 中 心和 乡 镇 卫 生 院 的 条 件 ， 结 合 家 长 需 要 ， 至 少选 择 以 下 方 法 之 一 进 行 心 理 行 为 发 育 监 测 。（ 1 ） 儿 童 生 长 发 育 监 测 图 ： 监 测 8 项 儿童 行 为 发 育 指 标 （ 抬 头 、 翻 身 、 独 坐 、 爬 行 、独 站 、 独 走 、 扶 栏 上 楼 梯 、 双 脚 跳 ） ， 了 解儿 童 在 监 测 图 中 相 应 月 龄 的 运 动 发 育 情 况 。假 如 某 项 运 动 发 育 指 标 至 箭 头 右 侧 月 龄 仍 未通 过 ， 提 示 有 发 育 偏 异 的 可 能 。（ 2 ） 预 警 征 象 ： 根 据 儿 童 心 理 行 为 发 育问 题 预 警 征 象 （ 表 1 ） ， 检 查 有 无 相 应 月 龄 的发 育 偏 异 ， 并 在 “ □ ” 内 打 “ √ ” 。 出 现 任下载后可任意编辑何 一 条 预 警 征 象 应 及 当 时 登 记 并 转 诊 。表 1 儿 童 心 理 行 为 发 育 问题预警征象年龄预警征象年...
