下载后可任意编辑元旦活动计划幼儿园范文汇总 6 篇 元旦活动计划幼儿园篇 1 活动一： 社会活动：做汤圆 目标：感受节日的欢乐；培育孩子搓成圆的动手能力。 准备：电磁锅、糯米粉、粥、橘子。 过程：一、看老师搓面团 边搓边与孩子谈话，有关面团。 二、孩子搓面团，拨橘子。 三、看老师烧汤团，怎样才烧熟。 四、品尝自己做的汤团。 活动二： 活动名称：做灯笼 第 1 页 共 26 页下载后可任意编辑 目标：感受节日的欢乐；培育孩子剪纸的动手能力。 准备：手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼 过程： 一、看老师范例灯笼 幼儿观察，议论灯笼的制作方法。 二、边示范与边与孩子谈话，有关剪纸时要注意的地方。 三、幼儿动手制作灯笼 四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。 活动三： 活动名称：观灯 目标：感受节日的欢乐；培育孩子灯的感性认识与兴趣。 准备：活动室已有各种自制灯笼 过程： 一、观前谈话 第 2 页 共 26 页下载后可任意编辑 激发幼儿观灯的欲望和要求；有哪些形状的灯笼，灯笼上有什么装饰物 二、现场老师提要求：回去后我们以后画灯笼。 三、幼儿观赏各种灯笼。 四、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼， 说一说你喜爱的灯笼。 活动四： 活动名称：十二生肖 目标：通过故事了解十二生肖的由来；欣赏儿歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列顺序，使幼儿对儿歌语言美的感受。 准备：“十二生肖”故事，课件“十二生肖”的儿歌。 过程： 一、引出问题 第 3 页 共 26 页下载后可任意编辑 你知道自己属什么？还知道谁属什么吗？知道共有多少属相吗？ 二、故事“十二生肖” 老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。 三、欣赏儿歌“十二生肖” 听后提问：你听到了什么？老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。 四、结束前的小结 现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么？“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。 活动五： 活动名称：采访“你知道谁属小狗” 目标：1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号 第 4 页 共 26 页下载后可任意编辑 2、培育孩子大胆采访与记录的能力 准备：黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。 过程： 一、引出话题 [page_break] 今年是狗年，你们知道有谁属狗呢？ 二、幼儿议论，说一说你所知道谁属狗。 三、采访要求： 今日我们去采访，问一问别的小朋友，他们知道谁属狗吗？ 四、大家议论采访记录 “属”的符号怎...
