下载后可任意编辑农村地区幼儿教育进展农村地区幼儿教育进展 摘要：幼儿期是个体智力、语言和个性形成的关键时期，关乎到人一生的进展
近年来，我国中长期教育规划大力提倡进展农村幼儿教育事业
提高农村人力资源水平
然而，由于幼儿教育并不义务教育范畴，再加上农村地区经济、文化相对落后，幼儿教育设施短缺等原因的影响，导致农村幼儿教育徘徊不前，这个问题值得引起我们深思
关键词：幼儿，教育，农村 一、农村地区幼儿教育进展存在的问题 （一）办园经费不足 我国教育经费投入不足的问题是普遍存在的，在学前教育尤其是农村的学前教育中表现得更为明显
在经济较为落后地区，地方财政本身已经十分困难，为了完成普及义务教育的任务，政府已经不堪重负，在这样的基础上，政府对学前教育的投入就更是难以保障了
另外，由于农村地区经济落后，经济回报率低，社会外界对农村学前教育的投资也很少，因此，绝大多数农村幼儿园靠低廉收费或向主办单位、主管部门申请部分经费而艰难运转
这样的状况直接导致农村幼儿园办园不法律规范、规模过小、生活及教学条件落后、难以留住优秀的幼儿老师等问题的产生，而更为深远的则是无法带给孩子们合格的学前教育，影响孩子们的健康成长
（二）幼儿园数量少，规模小 通过了解，大部分农村孩子没有接触过学前教育，主要原因在于大多数农村没有足够的幼儿园，甚至于没有一所独立的幼儿园，完全满足不了孩子们的需要
另外，收费合理的标准化公办幼儿园数量少之又少，其中大多集中在乡镇政府所在地，对于生活在较为偏远地区的孩子是顾及不了的
因此，为了解决大部分入园难孩子的需求，一批未经过任何审批、注冊，且无基本办园条件的幼儿园应运而生，这些幼儿园所带来的隐患是不堪设想的
（三）幼儿园办园条件落后 1下载后可任意编辑 农村幼儿园的条件落后是较为突出的情况，主要表现在：一是缺少保障孩子基本安全的设施
幼儿园校车事故近几年频频发生，幼儿跌伤
