下载后可任意编辑农村幼儿教育进展存在的问题及解决策略农村幼儿教育进展存在的问题及解决策略 随着农村生活质量的不断提升，人们对幼儿阶段的教育逐渐的重视起来。幼儿教育是孩子在进入学习阶段的一个重要过渡期，对孩子的未来成长有着重要的意义，同时幼儿教育也是教育事业中的关键部分。由于农村幼儿教育收到多因素的影响，农村经济与教育水平严重制约着幼儿教育工作的进展，使得教育远不如城市，如何有效促进农村幼儿教育进展，这样已经成为教育事业的重点。分析讨论农村幼儿教育中存在的问题，对幼儿教育的进展有着重要意义，同时对孩子成长也有促进作用。 一.农村幼儿教育进展中存在的问题 1.幼小衔接不到位。农村幼儿教育一般学习时间短，大部分时间都在玩游戏，且午饭时间与午休时间较长，老师也不会给学生布置作业。幼儿教育阶段，对学生的束缚较少，学生可以在课堂上自由活动、交谈、上厕所等，但是小学教育对学生的束缚明显增加，学生主要是以学习为主，学生必须在课间十分钟内完成所有与学习无关的活动，且老师会在放学之前布置一些作业，这些与幼儿教育有着一定的区别。但是农村幼儿教育却没有重视该阶段的衔接，使得很多幼儿在步入小学以后在一段时间内难以适应。 2.学科进展不平衡。在经济进展上，城乡存在明显的差距，使得教育资源也会存在明显的差距，最终造成农村幼儿教育的起步晚、学科进展差异化。农村家庭主要以农务为主，且父母受教育程度较低，因此父母对幼儿教育的要求普遍较低，没有重视该阶段的教育，使得幼儿教育的学科进展不平衡。此外，很多幼儿园的学生较多，老师需要花费大量时间来带孩子，根本无法重视各学科进展的均衡性，为了家长的检查工作，只教给学生简单的数数、背唐诗，而没有教授孩子对音乐、美术、科学等方面的学习。 3.教育方法不科学。幼儿的年纪较小，理解能力较差，一些幼儿园灌输的知识不符合幼儿阶段的认知，且幼儿阶段的学生不能准确的表达自己的感受，老师往往忽略学生的心理活动与需求，使得教育方法不科學。此外，幼儿园对1下载后可任意编辑学生实行强制性管理，会使得学生养成固定的模式，不利于学生思维的拓展与培育。有的幼儿园没有重视对幼儿进行启发教育，而是实行填鸭的教学方式，这些不科学的教育方法必定会对幼儿未来的学习产生不利的影响。 4.幼儿老师素养欠缺。师范类的大学生毕业后不同意留在农村教学，且农村教育的基础设施本就落后，使得农村幼儿教育的进展举步维艰，师资...
