初一英语阅读理解教案VIP免费

下载后可任意编辑初一英语阅读理解教案初一英语阅读理解教案 初一英语阅读理解教案 篇一：初中英语阅读课教学设计】 初中英语课外阅读课教学案例 英语组：袁迎迎 、话题：本课时选择的是初二英语 review6-8 课外阅读文章， how often do you exercise? 中的一篇文章，主要是围绕本话题的 中心任务 “food and lifestyles 而”展开的。 、内容：这篇文章讲述了很多学生平常的饮食和生活习惯。通过学 习，让学生明白什么是健康的饮食和生活习惯 、目标：（ 1 ）理解课文内容，知道如何捕捉细节。 （2）根据图片猜想大意。 （3）引导学生掌握模仿主题进行描述的技巧 , 形成根据主题理解文 章细节并能分辨是非的能力。 warming -up activities （一）free talk: to ask the student on duty to make a speech: “what is my favorite food?” （ 二 ） 1.revise some names of food （ let the students speak freely.） to show the students beautiful pictures of food . during the talking,the teacher can write some of them on the bb, especially some new words: fruit, sweet, bread, meat, juice. to ask the students to ask and answer:“what is it?”, “do you like it? ” （三）discussion :（1） what food can we eat a lot? （2） do you think ? is good for our health?（3） which is your 1下载后可任意编辑 favorite? reading （一）listening and scanning: what do students want to be? what do students eat for breakfast now? （二）intensive reading: read the text again, try to answer some questions: （三）skimming: 1. to ask groups 1 2 to read the text a third time, and make a dialogue in pairs. to ask groups 3 4 to retell the story. （四）extension activity: to ask the students to tell something about their own lifestyles. 反思 在教学实践中，体会到，阅读教学应处理好以下四个关系： 1:老师的 教”和学生的 学”的关系。老师应更多地关注如何教会 学生阅读，而不是仅向学生灌输大量的语言知识。教学过程是学生 在老师的帮助和指导下掌握知识和形成技能的过程。...