下载后可任意编辑初中数学创新教育的几点思考 【摘要】 根据目前初中数学教学现状，教育部提出了初中数学创新教育改革，提高学生在课堂上的积极性，促进学生的情感进展．同时，创新教育改革的目的是为了加强学生的创新能力和学习能力，提高学生的数学素养． 【关键词】 初中数学;创新教育;思考 一、前言 新课程改革背景下，初中数学教学成了课程改革重点．以往的初中数学教学体制中存在许多问题，教学效果不佳，不适用于目前的教学要求．因此，初中数学教育手段和教学模式需要不断地改进和创新．初中数学教育改革中的创新教育非常重要，有利于改进目前的初中数学教学和学生的整体学习能力，创新教育中的创新课堂的开展，有利于转变以往的数学课堂，提高学生的积极性． 二、教学模式的创新 (一)开放式教学 开放式教学是一种新型教学模式，以学生为课堂主体，提高学生在课堂上的积极性，加强学生的素养教育，从而促进学生的素养教育进展．开放式教学与传统的以老师、教材、学生为中心的教学模式不同，它要求老师引导学生走进课堂，让学生在自由的课堂中自主学习和思考，锻炼学生的动手能力和独立思考能力．创新教育中，老师在课堂中不只是传授学生知识，还要通过开放式课堂培育学生的创新能力和探究知识的能力，提高学生的整体数学素养．开放式教学是以老师通过创设一个自由、平等的课堂实现学生自主学习的教学，以往的数学课堂中气氛比较严肃，学生通常不敢向老师提出课堂中的疑惑，而老师往往忽略了学生在课堂中的需求．开放式教学目的是开创新的教学课堂，让课堂变得更加活跃、自由，促进师生之间的沟通．开放式教学提出以老师先教学后组织学生探讨教学中的知识的流程，从简单的教授过程转变为与学生一起1下载后可任意编辑沟通学习心得，通过探讨题型和学习中的问题拉近学生与老师的距离，提高学生在课堂上的积极性．比如，老师在讲解完课堂上的教学内容时，可以与学生沟通本节数学课的心得，了解学生对教学内容的掌握程度，根据学生对知识的了解程度进行适当的补充．同时，学生在学习过程中有不同的想法和学习方式，老师应当积极鼓舞学生大胆创新，进展学生的创新思维． (二)现代化教学 目前中学教学设备齐全，教学改革也在不断要求老师具备一定的信息技术能力和多媒体教学手段．现代信息技术主要是利用多媒体工具打造现代化教学课堂，让学生感受信息化的教学和多样化的教学环境．现代信息技术的运用有利于创新教育的开展和数学教学质...
