下载后可任意编辑初中语文老师师德师风自查报告 初中语文老师师德师风自查报告关爱“学困生”，做学生的良师益友。在教育学生时我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，我常常实行单独找他谈话的方式，帮他找出原因。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。让学生成为我教育的对象，又是作为我人格不断完善的动力。 三、教书育人:在英语教学中，我从不强调以分数评价学生，因为我以培育学生为主要目标，最大限度的激发学生学习的兴趣和动力，让他(她)自己作出决定去选择自己擅长与喜爱的题材，并常常鼓舞学生大胆的尝试、创新，增强其学习的自信。促使学生得到全面的进展。关怀爱护学生，在传授知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己独到的见解，实现学生爱制造的愿望，塑造自身完美的人格。遵循教育规律，因材施教，培育学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面进展。张扬学生的个性，使每一个学生都获得进展的机会。四、在为人师表方面： 作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响 。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平常工作和生活中，遵守社会公德，注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象。尊重同事，尊重家长。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。五、加强学习，不断完善自我： 俗话说：给人一碗水，自己首先要有一桶水，而且这个水是流动的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加强学习，不断完善自我。时刻发现自己的不足，仔细讨论业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。特别要注重素养教育及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。经过本次师德师风学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向，加强自身修养，发扬老师的模范带头作用。做到即教书，又育人，做一名合格的人名老师!初中语文老师师德师风自查报告篇二师德师风集中教育1下载后可任意编辑活动是“三个代表”重要思想的重要体现;是加强教育内部管理的重大举措;是促进教育事业健康进展的有力保证。通过进一步的学习，我对教育活动有了更深化的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析:1、我能够作到仔细贯彻执行...
