园艺专业《草坪学》课程教学改革浅析VIP免费

下载后可任意编辑园艺专业《草坪学》课程教学改革浅析园艺专业《草坪学》课程教学改革浅析 摘 要： 《草坪学》课程是园艺专业重要的专业特色课程之一，其教学存在诸多问题。本文分析现状与不足，从培育目标和专业实际情况出发，从四方面进行改革尝试，包括有针对性地调整完善教学内容，采纳视频、多媒体、引证对比、倒位式等先进教学手段，增创校内外实习实践机会，多样化考核方式。结果表明，改革措施切实可行、效果显著，具有一定的指导意义和参考价值。 关键词： 《草坪学》 园艺专业 教学改革 草坪是都市园艺、园林的重要构成要素，掌握草坪的基本理论知识及技能对园艺专业的学生非常重要。《草坪学》课程是园艺本科专业的特色课程之一，是该专业学生知识、能力结构的重要组成部分，在该专业的教学中占有重要地位[1]。本课程主要学习草坪的基础知识、草坪建植及养护管理技术和草坪应用，是将有关基础学科知识集中运用于草坪这一生产综合体的应用性很强的课程[2]。通过本课程的学习，使学生掌握有关草坪的基本理论、方法，使之具有一定的草坪科研工作能力和建造、养护草坪的实际技能。讨论我校园艺专业《草坪学》课程的教学现状，分析不足，从教学内容、方式、实践及考核各环节实行教学改革措施，对提高教学质量很有意义，同时对同行的教学工作有一定的参考价值。 一、园艺专业《草坪学》课程教学中存在的主要问题 1.课程总学时量少。为了适应市场需要，我校本专业学生培育方向定位宽泛，相关的专业主干课程开设较多，使得本门课程的教学总学时压缩减少。在有限的教学时间内系统讲授本课程知识是对教学者的一大挑战。 2.学生缺乏学习兴趣。草坪草作为城市绿化基底大面积存在，个体小，观赏亮点不突出，容易被人忽视，给学生造成了先入为主的枯燥乏味的印象，直接降低了学习热情和兴趣。加之草坪产业在我国还处于进展的初级阶段，对其经济价值的认可度不高，更使抱有有用心理的学生对之不够重视。 3.缺少实习实践基地。虽然草坪应用广泛，但同园艺其他产品相比，专门1下载后可任意编辑从事草坪生产建植的单位不多，草坪集中且有一定规模的高尔夫球场对工作者的要求又较高，给校外实践基地的建设带来困难。由于本课程教学对基地面积要求较大，采纳自建基地的方法也不太可行。 4.传统考核方式单一。期末考试成绩占考核总成绩的 70%，重理论轻实践，重记忆轻理解，给学生学习带来误导。考前突击也能过关致使学生对本门课程更加不重视...