1 授课主题 三角形的有关概念 学习目标 1 、通过操作、观察、思考等探究活动,体会并掌握三角形任意两边之和大于第三边的性质,并能运用三边之间的关系对三条线段是否能构成三角形作出正确判断
2 、理解三角形的高、中线、角平分线的概念,会画这些特殊的线段;通过画图,探索和认识三角形的三条中线、三条角平分线、三条高所在的直线的交点问题
3 、通过分别观察、比较三角形的边长、角的大小特征,理解三角形的分类;进一步体会分类的思想
4 、经历对三角形内角和进行实验、猜测、说理证实的研究过程,体会直观感知与理性思考的联系和区别,懂得直观结论需要说理证实
5 、掌握三角形的内角和性质,知道三角形的外角及外角和的含义,掌握三角形外角的性质,能运用三角形内角与外角的性质进行简单的说理计算,初步经历和体验几何推理的过程
解题突破口 1、三角形的三边关系; 2、三角形的高、中线、角平分线的概念以及三条高、中线、角平分线的交点位置; 3、三角形按边、按角分类; 4、三角形的内角和性质; 5、三角形外角的性质
授课方法 讲授法、研讨法、作业练习法、点拨法、师生互动法 学员授课过程 一、知识点导入 一、三角形的有关线段 1
由不在同一直线上的三条线段首尾顺次联结所组成的图形叫做三角形
三角形的边、角、顶点
三角形的表示方法
三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边; 三角形任意两边的差小于第三边
三角形的高、三角形的中线、三角形的角平分线: 在三角形中,从一个定点向它的对边所在的直线画垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高
联结一个顶点及其对边中点的线段叫做三角形的中线
三角形一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线
二、三角形的分类 1 、按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形