[新教材]2019统编版高中历史必修《中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进度表、培优补差等)VIP免费

【新教材】 2019 统编人教版高中历史必修第一册《中外历史纲要（上）》 教学计划 （含教材分析培优补差等） X X 高级中学 高一历史组 X X X 统编人教版高中历史必修第一册《中外历史纲要（上）》教学计划 高一年级学生的自主学习能力较差，问题很多。有些学生初中历史基础薄弱。这给教学工作带来了一定的难度，要想在这个基础上把教学搞好，任务很艰巨。所以特制定如下教学工作计划。 一、指导思想 准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透历史思想和方法。针对学生实际，不断研究历史教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用历史的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。以历史课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应该关注学习过程中如何使学生进行自主探究学习，培养学生观察、分析、探究、归纳总结得出历史规律的能力，把培养学生的探究能力及 创新精神作为教学的终极 目 标，教学的活 动 中心 放 在使学生自我 获 得知识，完 善 知识，弥 补 不足，以真 正 体 现 知识与 技能、过程与 方法、情 感态 度价 值 观的三 维 目 标。 二 、教学目 标 1、深 入 钻 研新教材 。以教材 为核 心 ，深 入 研究教材 中章 节 知识的内 外结构 ，熟 练 把握知识的逻 辑 体 系 ，细 致 领 悟 教材 改革 的精髓 ，逐 步 明确教材 对教学形 式 、内 容 和教学目 标的影 响 。 2、准确把握新大纲。新大纲修改了部 分内 容 的教学要求层 次 ，准确把握新大纲对知识点 的基本要求，防 止 自觉 不自觉 地 对教材 加 深加宽。同时，在整体上，要重视历史应用；重视历史思想方法的渗透。如增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的深度。 3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。 4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣；发挥阅读材料的功能，培养学生用历史的意识；组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结和复习是培养学生自学的好材料。 5、落实课外活动的内容。组织和加强历史兴趣小组的活动内容。 三、教学任...