[统编版]二年级上册《道德与法治》全册教案VIP免费

1 第 一 单 元 我 们 的 节 假 日 1 假 期 有 收 获 教 学 目 标 知 识 与 技 能 ： 知 道 爱 护 书 本 的 重 要 性 ； 了 解 学 校 的 有 关 设 施 、 设 备 ； 学 会 比 较 幼儿 园 与 学 校 生 活 的 差 异 ， 感 受 到 角 色 转 换 带 来 的 快 乐 。 过 程 与 方 法 ： 通 过 看 图 、 做 游 戏 等 方 法 ， 引 导 学 生 理 解 学 生 身 份 ， 以 积 极 的 心 态面 对 上 学 生 活 ， 克 服 不 良 情 绪 。 情 感 、 态 度 、 价 值 观 ： 懂 得 学 校 与 幼 儿 园 生 活 、 学 习 的 不 同 。 体 验 上 学 的 快 乐 ，体 验 作 为 一 名 小 学 生 的 愉 悦 和 自 豪 。 教 学 重 点 、 难 点 教 学 重 点 ： 让 学 生 了 解 上 学 的 意 义 ， 引 导 学 生 适 应 并 喜 欢 上 学 。 教 学 难 点 ： 体 验 上 学 的 快 乐 ， 体 验 作 为 一 名 小 学 生 的 愉 悦 和 自 豪 。 教 学 方 法 ： 谈 话 讨 论 法 、 观 察 法 、 探究发现法 教 学 准备 及手段 多媒体 课件 一 、 导 入。 孩子们 ， 你们 喜 欢 夏天吗？夏天能 给我 们 带 来 什么？ （学 生 汇报） 夏天给我 们 的 很多很多， 那么就让 我 们 一 起来 读一 下关 于夏天的 小 诗吧！教 师领读： 夏天的 礼物， 是烈日 和 蝉鸣 ， 夏天的 礼物， 是雷雨和 彩虹 。 夏天给我 们 最好的 礼物 ， 是有 滋有 味、 丰富多彩的 暑假 ！ 教 师： 提到 暑假 ， 我 们 的 暑假 正好刚刚结束， 能 告诉我 ， 你们 的 暑假 都是怎么过 的 ？在这样的 暑假 里你收 获 到 了 什么？（学 生 汇报。 ） 今天， 让 我 们 一 起走进“假 期 有 收 获 ”（板书 课题） 二、 授新。 （一 ） 故事导 入： 讲述书 下小 故事《小 强的 暑假 快 乐 吗》。 （二） 大家来 讨 论 ： 小 强的 暑假 快 乐 吗？ 学 生 汇报。 教 师总结。 （三） 教 师课件出示课文 3 页彩图 。 谁来 说说图 画上 的 小 朋友们 在干什么？他们 说了 些什么？ 你假 期 里印象最深的 事情 是什...