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中等职业教育近3—5年发展规划-精选模板VIP免费

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中等职业教育近 3-5 年发展规划中等职业教育近 3-5 年发展规划为了认真贯彻落实《国务院关于推进职业教育改革与发展的决定》和《永昌县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》等文件,加快中等职业教育的改革与发展,打造职教强县,推进科教兴县,使职业教育更好地于先进制造业和现代业建设,促进永昌经济和社会发展,特制定《永昌职中中等职业教育发展规划(20xx—20xx 年)》。一、职教工作回顾永昌职中自 1985 年建校以来,经历了从无到有、从小到大、从弱到强的风雨历程,走了一条白手起家、艰苦创业、走向辉煌的历程。学校采取灵活多样的办学形式,不断完善教学设施,调整专业设置,先后开办家电维修、服装裁剪、民用建筑、电子实用技术、电算化会计、打字、英语培训、幼儿教育、财务会计、计算机等 10 个专业,进行了玉雕加工、电算化会计、工人岗前教育和专业技术人员计算机操作学习四种培训,并相继建立了家电维修、服装裁剪、玉雕加工和食用菌培植四种产业,为永昌经济发展培养了 3000 多名技术人才,为高一级学校输送大中专人才 1000 多名。其中幼儿教育专业两届毕业生全部被市、县、乡各学校幼儿园聘用,获得了用人单位的交口称赞。财会、计算机已成为稳定的、具有一定优势的拳手专业。还设有成人电大汉语言文学、财务与计算机、小学教育管理、英语等大专、本科层次专业,在金昌市职业学校中办学层次最全、规模最大、专业最齐。总体而言,我校职业教育一直走得是以升学为主的路子。职业教育发展与当前形势及经济发展还存在着许多问题和困难。主要表现在:一是职业教育的战略地位没有完全得到落实,重普教轻职教的现象依然存在;二是职业教育办学步履艰难,生源严重不足,办学专业单一,办学仍以升学为目的,没形成特色办学;三是职高教育质量有待进一步提高,毕业生的综合素质和实际操作能力不强;四是毕业生就业难的问题,这也是严重影响职高生源的主要因素之一;五是学生住宿很紧张,亟待修建学生公寓楼;六是我校初中部与职高部并存,初中部教学质量只能螺旋式上升,根本不允许有丝毫的滑坡现象,这就给发展职教造成了主观分配上的“劣势”;七是缺乏职教实训基地,这是扼制职教发展的“瓶颈”问题,是目前存在的最大障碍,有待于向政府部门积极争取,予以解决。近几年我校职高升学率 100,而从实际调查来看,相当多的学生来自农村,他们更希望职高毕业后能直接就业,这就更加显得我校职教发展以升学为主的路子将越来...

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