《体育与健康》教案水平（二）执教教师：肖春华年级：四年级（ 5）班上课时间： 2014 年 5 月 6 日学习目标1、通过本次课的教学，让学生能够积极参与课堂的各项体育活动，从中体验运动的乐趣，培养学生终身体育的意识。2、学习狮尾的动作，做到狮头、狮尾协调配合，并能够用所学动作展示各种创新练习。3、发展学生的协调能力，同学之间的合作能力，来提高可持续发展合作学习能力。4、加深对我国民俗民风的了解，激发对祖国传统文化的热爱之情。学习内容民族民间体育活动《舞狮》场地器材1、学校篮球操场一块。2、小狮头25 头。3、大狮头 1 头。教学重点屈膝下蹲、 上体保持正直及两人下肢动作的协调配合。教学难点狮尾塌腰、提臀、膝部微曲。教学顺序集队——队例练习——游戏《找朋友》——复习舞狮——学习舞狮组合——游戏《舞狮》展示——放松舞蹈顺序教学内容时间次数组织与教法学法与要求一1、体育委员整队报告人数；2、师生问好；3、让学生知道本节课的教学内容，以良好的状态准备上课。4、队例练习 （原地转法及踏步） 。3 分钟1 次组织如下图X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 教法：教师指挥，全体学生练习；学法：学生认真听老师指挥。要求：1、精神饱满，动作整齐；2、声音宏亮。二1、跟老师一起做徒手操。2、游戏《找朋友》方法：学生一路纵队绕篮球场的边线慢跑，老师用口哨来指挥，口哨一响学生看老师的手势是几，同学们就近几个人在一起。7 分钟1 次3 次组织如下图X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O 教法： 1、教师指挥，全体学生听口令练习；2、老师讲解游戏的方法，学生有趣的玩游戏。学法：1、学生认真听老师口令。2、认真做徒手操、动作到位。要求：动作协调， 动作幅度大。学法：1、认真听老师讲游戏的方法；2、积极主动参与游戏。要求： 1、注意力集中； 2、在做游戏过程中要注意安全。三一、复习舞狮的单人基本动作。1、高狮（左右踏步，手伸直狮头左右摆动）。2、三抛狮。3、三拜狮。4、狮子张望。5、水波浪。6、下平阳。二、学习舞狮双人组合动作。1、高狮接三抛狮。2、高狮接三拜狮。3、高狮接张望。4、高狮接水波浪。5、高狮接下平阳。20 分钟1 次3— 5次组织如下图X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O...
