“光荣啊，中国共青团”主题团课教案 授课对象：初中 课程名称 光荣啊，中国共青团 授课题目 团的基本知识 授课人 程腾飞 陈绮君 教学目标 1、认知目标：使同学们对共青团的基本知识、相关历史、入团的程序和条件有初步了解，为加入团组织打好基础。 2、情感目标：使同学们对共青团有初步的认知，通过对共青团的相关介绍，让他们感受作为一名团员的光荣。 3、行为目标：通过对入团条件、程序的介绍，使同学们进一步明确入团的目标和要求，促使其认真学习团知识，为早日加入共青团作好准备。 教学重点 了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。 教学思路 1、教师主导教学，整体引导，学生为主体，以问答等形式鼓励学生发表自己的观点，在课堂上加强互动，促进师生间的交流 3、注重运用多种教学形式调动学生独立思考的能力和学习的热情； 4、运用视频、PPT 等多媒体课件吸引学生对相关知识的兴趣，提高他们的学习热情、加深对本课知识的理解。 教学准备 1、收集和熟悉有关共青团基本知识和入团资 料 2、搜 寻 关于 共青团历史视频短 片 3、搜 寻 优 秀 的入团申 请 书 案例 4、制 作多媒体课件 5、准备奖 品 教学方 法 情景 导入法 、活 动教学法 、启 发式教学法 、讲 授法 等 课时 一节 课（ 40 分 钟 ） 教具 PPT、视频、图 片 教学提纲 第 一环 节 ：历史知识导入班 会 课主题，介绍团的性 质 和历史背 景 。 第 二 环 节 ：对入团标准进行讨 论 交流，总 结 入团的条件和要求。 第三环节：详细讲述入团程序，着重介绍申请书和入团誓词。 第四环节：介绍团徽、团旗和团员证等知识，教唱团歌。 第五环节: 老师总结 教学设计 时间 第一环节 第一环节：历史知识导入班会课主题，介绍团的性质和历史背景。 1.观看五四运动的视频（2 分钟）引导：视频中发生的是什么事件呢？那些参与运动的人都是什么人？ 2.展现历史图片和相关文字介绍， 3. 引导：上面的这些图片介绍了什么事件？这段文字中讲述的是一个什么组织呢？（选择题提问） 4.总结介绍团的性质和历史：中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 用 时 5 分 钟 ...
