1 “国培计划”——幼儿园新入职教师规范化培训实施指南 为 深 入 贯 彻 落 实 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 深 化 新 时代 教 师 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 》 （ 中 发 〔 2 0 1 8 〕 4 号 ） 和 《 中 共中 央 国 务 院 关 于 学 前 教 育 深 化 改 革 规 范 发 展 的 若 干 意 见 》（ 中 发 〔 2 0 1 8 〕 3 9 号 ） ， 推 动 各 地 形 成 幼 儿 园 新 入 职 教 师 的规 范 化 培 训 机 制 并 做 好 规 范 化 培 训 工 作 ， 特 制 定 本 实 施 指 南 。 一、目的与意义 幼 儿 园 新 入 职 教 师 规 范 化 培 训 的 目 的 在 于 完 善 并 严 格实 施 教 师 准 入 制 度 ， 严 把 教 师 入 口 关 ， 夯 实 新 教 师 队 伍 的 专业 基 础 ， 整 体 提 升 幼 儿 园 新 入 职 教 师 的 素 质 和 能 力 ， 使 之 尽快 成 为 合 格 的 初 任 教 师 。 幼 儿 园 新 入 职 教 师 规 范 化 培 训 是 造 就 “高 素 质 专 业 化 创新 型 教 师 队 伍 ”和 推 进 “学 前 教 育 深 化 改 革 规 范 发 展 ”的 重 要举 措 ， 是 优 质 均 衡 地 提 升 幼 儿 园 新 入 职 教 师 质 量 的 标 准 化 、制 度 化 的 系统设 计。 有助于 建 设 “以园 为 本 ”“整 县推 进 ”的 教师 发 展 支持系统， 推 动 “创 新 驱动 、原点启动 、梯级自动 、全面 联动 ”的 幼 儿 园 教 师 队 伍 建 设 ；有助于 通过支持教 师 专 业 发展 ， 促进 幼 儿 发 展 ， 提 升 园 所质 量 ；有助于 新 时 代 国 家通过“深 化 改 革 规 范 发 展 ”建 设 “普及普惠安全 优 质 ”的 学 前 教 育 。同时 ， 基 于 《 指 南 》《 纲要 》 规 划与实 施 规 范 化 培 训 项目 ， 形成 地 方幼 儿 园 教 师 新 入 职 培 训 标 准 和 方案。 二、目标与任务 （ 一）目标 1 . 通过规 范 化 培 训 提 升 新 教 师 岗位胜任 力 和 内生学 习2 力 通 过 规 范 化 培 训 方 案 着 力 解 决 培 训 目 标 的...
