觅 渡 桥 小 学 校 本 课 程 资 料 数 学 文 化 2 0 0 4 1 “ 数 学 文 化 ” 校 本 课 程 纲 要 一 、 课 程 背 景 ： 数 学 可 以 帮 助 人 们 更 好 地 探 求 客 观 世 界 的 规 律 ，并 对 现 代 社 会 中 大 量 纷 繁 复杂 的 信 息 作 出 恰 当 的 选 择 与 判 断 ， 同 时 为 人 们 交 流 信 息 提 供 了 一 种 有 效 、 简 捷 的手 段 。 数 学 是 博 大 精 深 、 丰 富 多 彩 的 ， 数 学 决 不 是 简 单 的 加 减 乘 除 。 数 学 是 空 间 ，是 图 形 ， 是 语 言 ， 是 游 戏 ， 是 故 事 ， 是 问 题 ， 是 发 现 和 发 明 ， 是 科 学 ， 是 历 史 ，是 一 座 艺 术 的 宫 殿 ， 更 是 一 把 金 钥 匙 ,让 学 生 们 用 这 把 金 钥 匙 去 打 开 人 生 旅 途上每一 扇通向成功的 大 门。“数 学 文 化 ”校 本 课 程 从一 年级起开 设， 六年逐步滚动，通过六年的 学 习， 初步了 解数 学 发 展史 ， 了 解中 外数 学 家的 故 事 ， 了 解具有 里程碑作 用 的 数 学 成果及 重 大 事 件 ， 掌 握 一 些 简 单 的 数 学 思 想 、 数 学 游 戏 ， 感 受 数 学好 玩 、 数 学 有 用 、 数 学 是 美 的 。 学 会 用 数 学 的 眼 光 去 看 这 个 世 界 ， 用 数 学 的 头 脑去 解决 身 边 的 问 题 ， 从而 养 成品 德 ， 健 全 人 格 。 二 、 课 程 目 标 ： 1 、 了 解数 学 的 发 展史 ， 知 道 一 些 重 大 的 数 学 事 件 。 2 、 熟 悉 一 些 数 学 家的 故 事 ，会 讲 数 学 家的 故 事 ， 感 悟 数 学 家的 人 格 魅 力 。 3 、 通过数 学 游 戏 、 数 学 活 动感 受 数 学 与 生 活 的 联 系 ， 掌 握 一 些 简 单 的 数学 思 想 方 法 ， 解决 实 际 问 题 。 4 、 渗 透 数 学 与 其 他 学 科 的 联 系 。 5 、 培 养 学 生 对 数 学 的 兴 趣 ， 激 发 学 生 对 数 学 的 热 爱 。 三 、 课 程 内 容 ： 1 、 来 源 ：（ 1...
