“自律”主题班会活动过程及发言稿 活 动 过 程 : 一 、 开 场 白 二 、 宣 布 开 始 三 、 演 讲 开 场 : 现 在 有 请 XX 同 学 来 为 我 们 讲 一 个 故 事 , 题 目 是 《 周 恩 来 的 故 事 》: 1913 年 ,15 岁 的 周 恩 来 , 以 优 异 成 绩 考 入 天 津 南 开 学 校
在 天 津 , 他 见 到 洋 人 、 军 阀 任 意 蹂 躏 中 国人 民 , 心 里 充 满 了 忧 国 忧 民 之 惰 , 痛 感 改 造 中 国 、 改 造 社 会 的 必 要 占 为 了 长 大 后 能 够 报 效 祖国 , 他 严 格 规 定 自 己 要 做 到 五 个 "不 虚 度 ": 读 书 不 虚 度 , 学 业 不 虚 度 , 习 师 不 虚 度 , 交 友 不虚 度 , 光 阴 不 虚 度
他 在 学 校 四 年 , 不 折 不 扣 地 履 行 对 自 己 的 要 求 , 得 到 了 全 面 的 锻 炼 , 严格 自 律 的 良 好 品质也从此坚持下来
在 过 了 将近三 十年 飞归之 后 的 1943 年 , 他 又写下了 《 我的 修养要 则》 七条, 规 定 自 己 加紧学 习 , 努力工作, 要 有 创造 , 发扬长 处, 弥补短处, 遵守纪律 , ~联系群众, 与一 切不 正确的 思想意 识做 斗争, 保持合理的 生活 规 律
新中 国 成 立后
他 身居高位, 始 终不 放松自 己 的 修养
活 到 老, 学 到 老, 改 造 到 老, 是 周 恩 来 一 生修养和自律 的 实际要 求
四 、 故 事 提问(XXX): 听完这个 故 事 , 我 们 不 禁要 提出几个 问题 : 增强自 律 能 力与个 人 心 理品质的 完善和健康人 格 的 培养;有 什么关系呢
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