《友善在我心中》主题班会设计 弟兄山镇九年一贯制学校 肖 昱 2016 年 4 月 14 日 《 友 善 在 我 心 中 》 主 题 班 会 一 、 主 题 班 会 设 计 背 景 友 善 ， 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统 ,是 公 民 基 本 道 德 规 范 之 一 。 对 学 生 实 行 友 善教 育 是 当 前 德 育 工 作 的 重 点 之 一 。 我 们 的 教 育 对 象 是 小 学 生 ， 他 们 对 于 空 洞 的 教育 理 解 不 够 深 刻 ， 于 是 ， 我 留 意 学 生 们 在 学 校 的 言 行 举 止 ， 发 现 学 生 身 上 还 存 在一 些 与 人 为 恶 的 现 象 。 为 此 ， 我 设 计 了 这 次 主 题 班 会 《 友 善 》 ， 目 的 在 于 使 学 生明 白 友 善 的 含 义 ， 懂 得 怎 样 做 才 是 一 个 友 善 的 人 。 二 、 活 动 目 的 ： 1、 使 学 生 懂 得 友 善 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 现 代 社 会 更 需 要 友 善 。 2、 知 道 友 善 的 含 义 ， 学 会 做 友 善 的 人 。 3、 通 过 此 次 班 会 ， 增 强 学 生 自 信 ， 能 纠 正 同 学 们 的 错 误 行 为 。 三 、 活 动 形 式 ： 由 班 主 任 主 持 ， 班 干 部 协助， 个 别活 动 与 小 组活 动 相结合， 培养学 生 的 组织能 力 四、 活 动 时间及地点 ： 2016 年4 月 弟兄山镇向前 小 学 四年级教 室 五、 活 动 准备： 教 师准备： 1、 课件 2、 友 情卡 学 生 准备： 1、 准备进行 小 品的 表演 六、 活 动 过 程： （一 ）讲述小 故事， 启发 思考。 师： 哲人 说：“友 善 是 道 德 中 最大的 秘密。 ”结合自 己的 理 解 你能 说说自 己对 “友善 ”的 理 解 吗？ 生 1： 友 善 就是 和同 学 们 和平相处。 生 2： 友 善 就是 对 别人 好。 生 3： …… （二 ）师： 其实 ， 与 人 为 善 也是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， （出示六尺巷的 图片）这是 安徽桐城的 六尺巷， 它有着悠久的 历史： 幻灯片展示 六尺巷的 由 来： 清朝时， 在 安徽桐城有个 一 个 著名的 家族...
